水调歌头·留别沪上及门诸子（一九三五年）
孤客向南去，抗首发高歌。
无端别泪轻堕，斯意竟如何。
七载亲栽桃李，风雨鸡鸣不已，长冀挽颓波。
壮志困污渎，短翼避虞罗。
径行矣，情转侧，岁蹉跎。
平生所学何事，莫放等閒过。
胞与须常在抱，饱雪经霜更好，松柏挺寒柯。
肝胆早相示，后夜渺山河。
无端别泪轻堕，斯意竟如何。
七载亲栽桃李，风雨鸡鸣不已，长冀挽颓波。
壮志困污渎，短翼避虞罗。
径行矣，情转侧，岁蹉跎。
平生所学何事，莫放等閒过。
胞与须常在抱，饱雪经霜更好，松柏挺寒柯。
肝胆早相示，后夜渺山河。
现代解析
这首词是一位即将离开上海的老师写给学生们的离别之作，充满了壮志未酬的无奈和对学生的殷切期望。
上阕开头"孤客向南去"直接点明离别场景，老师像孤独的旅人一样离开，却还要昂首高歌，强作洒脱。"无端别泪轻堕"透露出不舍之情——明明不想伤感，眼泪却不听话地流下来。接着回忆七年来教书育人的岁月，用"栽桃李"比喻培养学生，在动荡时局中坚持教育，希望能改变社会风气。但现实是残酷的，理想受挫（壮志困污渎），就像被困在浅水里的蛟龙，不得不暂时躲避风险（短翼避虞罗）。
下阕转向对学生的嘱咐。"径行矣"三字带着决绝，但转身又满是不舍（情转侧）。老师提醒学生：不要虚度光阴，要牢记平生所学。用"胞与"（同胞之情）强调要保持仁爱之心，经历风雪磨炼才能像松柏那样在寒冬中挺立。最后两句最动人：我们的肝胆相照之情早已表明，今夜之后就要相隔千山万水了。
全词在离愁别绪中透着师者的风骨，既有对现实的无奈，更有对学生的期许。比喻生动（桃李、蛟龙、松柏），情感真挚，把知识分子的家国情怀和师生情谊完美融合。最打动人的是那种明知前路艰难，仍要叮嘱学生坚持理想的师者仁心。