移松
松在杂林下，屈抑弗得长。
雨润及日晅，莫被天恩荡。
沮然色半黄，恧矣颜如强。
上伏地溽湿，草木咸资养。
乘暇课移植，出蔽迁佳壤。
本疏培欲平，择向取高敞。
会看放乔枝，童童绿阴广。
所惧不在兹，树人因可想。
雨润及日晅，莫被天恩荡。
沮然色半黄，恧矣颜如强。
上伏地溽湿，草木咸资养。
乘暇课移植，出蔽迁佳壤。
本疏培欲平，择向取高敞。
会看放乔枝，童童绿阴广。
所惧不在兹，树人因可想。
现代解析
这首诗讲的是作者移植一棵松树的故事，表面写树，实则暗喻人才成长的道理。
松树原本长在杂树林里，被其他树木压制，长得憋屈。虽然也有雨露阳光的滋养，但始终得不到充分发展，枝叶发黄，看起来病怏怏的。树下土壤潮湿，各种草木都在争夺养分。
作者趁空闲时把这棵松树移植到更好的地方：把树坑挖得又宽又平，选了个地势高、阳光足的位置。可以想象，松树将来一定能舒展枝干，长成一片浓荫。
但作者真正担心的不是移植松树这件事——最后两句点明主旨：培养人才（树人）也是同样的道理。就像松树需要合适的生长环境，人才也需要摆脱束缚、获得发展空间，才能充分发挥才能。
全诗用移松比喻育人，告诉我们：好苗子需要好环境，压抑人才就像把松树种在杂树林里，再好的天赋也会被埋没。简单的生活场景里，藏着深刻的人才培养智慧。