现代解析
这首诗是诗人写给郭尚之的一首赠诗，郭尚之当时在文济王府担任教授。整首诗运用了多种比喻和象征手法，来表达诗人对郭尚之为人的赞赏和对他才华的肯定。
首句“闻君客食贤王府，剪地芙蓉赐坐温”描绘了郭尚之在王府的优渥生活，就像在芙蓉丛中沐浴温暖一样。这里的“剪地芙蓉”实际上是对王府豪华环境的形容，也暗示了书院的高雅氛围。
颔联“不爱时名题雁塔，愿将古学授龙孙”进一步赞扬了郭尚之的品格。他并不追求俗世的名声，而是愿意传授古人的学问给下一代，像龙那样高贵。这里，“雁塔”指的是唐代著名的雁塔，当时读书人会在此题名以显示自己的才学。诗人借此表达了郭尚之的谦逊和对学问的执着。
颈联“中官送酒银瓶小，前席谈经绛帐尊”描述了郭尚之在授课时的场景。中官（宦官）送来精致的小银瓶酒，显示了他受人尊敬。而“绛帐”指的是古代讲学时悬挂在前席（座位）上的红色帷帐，象征着尊师重道的传统。这联诗体现了郭尚之授课时的庄重和受到的尊重。
尾联“却笑冯煖何滥谒，无鱼弹铗向朱门”则是借用了冯煖的故事讽刺那些没有真才实学却去求功名的人。冯煖是战国时期的人物，他因为没有得到赏识而弹铗而歌。诗人在这里通过对比，赞美了郭尚之的高洁品质，同时也讽刺了那些不配享受这种待遇的人。
整首诗通过对郭尚之生活环境的描绘，以及对冯煖故事的引用，表达了诗人对郭尚之高尚品格和学问的热情赞美，同时也含有对功名利禄的讽刺意味。