这首诗是长辈写给晚辈韦金孙的，既表达关爱又鼓励他科举考试。前两句用"二阮"的典故（晋朝阮籍、阮咸叔侄，比喻自己和儿子筠儿），说他们很幸运能遇到吴荆山这样的好老师，像打磨玉器一样帮学生进步。后两句生动描绘学习场景：衙门鼓声停歇后的安静夜晚，韦金孙独自在书房研墨作诗，突出他专注用功的形象。全诗通过师生情、家庭传承和苦读画面，传递出对晚辈的殷切期望，把中国传统重视教育、尊师重道的价值观融入生活细节中。
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