皇太子释奠会诗
云官眇载，凤纪遐传。
于皇作后，缵武乘天。
地契斯彰，震符乃宣。（一章）
五帝继作，三王代新。
教蔼隆周，轨灭荒秦。
兴之用博，替之斯堙。
敬业贻训，务于成均。（二章）
蕴宝聿摅，藏信咸澈。
璧日文曜，珠星泻晰。
大开泮渚，爰构庠艺。
越岫重梯，凭波累枻。（三章）
兼明翌政，丽景承霄。
玉振方辰，金声夙标。
德映姬储，芳腾夏朝。
四辅陶辉，三善伊昭。（四章）
睿机钦典，式夤昧旦。
永言念兹，旧章载焕。
习习胥敩，济济师赞。
告衅舍弊，肃奠循裸。（五章）
玉动璇轩，銮回璧戺。
适序亲荐，登堂降齿。
槐保锵仪，揆傅观止。
物悟大哉，神称至矣。（六章）
献礼卒虔，分除起宴。
庭旅宾筵，阶陈肆县。
笙镛登越，干戚浮绚。
明耸八音，幽驰九变。（七章）
庆逾居雒，骧疑在镐。
百灵具祗，万纮同造。
粤以空微，预均风草。
取滥槐缨，无闻舆阜（○文馆词林百六十。）。（八章）
现代解析
这首《皇太子释奠会诗》是南朝时期为皇太子主持祭祀典礼而作的宫廷诗，全诗用华丽庄重的语言描绘了祭祀仪式的盛况，同时传递了对儒家教育传统的推崇。我们可以从以下几个层面来理解：
1. 结构脉络
全诗八章像一部纪录片：
- 前两章是"历史回顾"，从三皇五帝到周朝的礼乐教化，强调教育对国家的重要性（如"敬业贻训"指传承先贤教诲）。
- 中间四章聚焦当下盛典，用"玉振金声""槐保锵仪"等画面感极强的描写，展现祭祀现场的庄严（比如第六章描写皇太子佩戴玉饰缓步登堂的场景）。
- 最后两章以宴会作结，通过"笙镛登越"等乐舞描写，将仪式推向高潮。
2. 核心思想
- 尊师重教：诗中"泮渚""庠艺"都是古代学校代称，强调皇太子作为未来君主必须重视教育。
- 礼制传承：反复出现"旧章载焕""肃奠循裸"等词，凸显对传统礼仪的恪守。
- 天人感应：像"震符乃宣""百灵具祗"等句，反映当时"君主德行感动上天"的政治观念。
3. 艺术特色
- 奢侈品文案式描写：通篇用珠玉、銮驾等贵重物品（如"璇轩""璧戺"指玉饰的车驾和台阶）堆砌出皇家气派。
- 动静结合：既有"笙镛登越"的乐舞动态，又有"越岫重梯"的静态建筑描写，形成视听交响。
- 数字美学：刻意使用"四辅""三善""八音""九变"等数字词，制造仪式庄重感。
4. 现代价值
虽然这是古代宫廷诗，但其中对教育重要性的强调（第二章）、对文化传承的重视（第五章），以及通过盛大仪式培养责任感的做法（第六章皇太子亲自主祭），在今天仍有启示意义。诗中"济济师赞"展现的尊师氛围，也值得当代人思考。
全诗就像一场精心设计的"国家形象宣传片"，用极致华丽的文字包装儒家核心价值观，既展示王朝实力，也为皇太子树立勤学守礼的公众形象。这种将政治教化融入艺术表达的方式，是古代宫廷文学的典型特征。