现代解析
这首诗描绘了作者在二泉书院拜谒邵文庄公祠时的所见所感，通过简洁的画面传递出对先贤的敬仰和物是人非的感慨。
前两句"高文千载上，讲院百花前"用对比手法：邵公的崇高文章流传千年（时间久远），而书院前百花盛开（眼前景象）。一远一近，既赞美先贤又带出拜访时的季节。
中间四句通过细节描写书院现状："苔迹尚书履"说石阶上的青苔还留着尚书（邵公）脚印的形状；"沙痕学士泉"写泉水边的沙地上似乎还有学士的痕迹；"题诗留草圣"指墙上留着书法名家的题诗；"问道少朝贤"感叹如今来求学问道的朝中贤士却很少了。这些细节都在暗示：先贤的精神印记还在，但传承的人已经不多了。
最后两句"寂寂山堂上，无人有鹿眠"是点睛之笔：寂静的山中祠堂里，没有来祭拜的人，只有野鹿悠闲地躺着睡觉。这个充满画面感的结尾，既写出了书院的荒凉，又透出一种超脱尘世的宁静美。
全诗妙在不用直接抒情，而是通过青苔、沙痕、题诗、野鹿这些具体事物，让读者自己感受到作者对先贤的追思和对学问传承式微的淡淡忧伤。就像用几个老照片的特写镜头，安静地诉说光阴的故事。