高斋修竹林，积雪竹间深。岁暮不改色，幽人同此心。
种梅分地隙，笼鹤就墙阴。想见椒江上，扁舟许客寻。
《题林德清竹雪斋》现代解析
这首诗描绘了一个静谧幽雅的场景，通过诗中的意象和细节，带我们进入一个富有诗意的冬日世界。
首句“高斋修竹林，积雪竹间深”，诗人先给我们展现了一个高耸的书房，四周围绕着茂密的竹林。此时正逢冬日，竹林间积着厚厚的白雪，显得更加幽静和恢弘。这里不仅写出了冬天的景色，也隐含了书房主人对自然美景的欣赏和向往。
接下来，“岁暮不改色，幽人同此心”，这两句进一步深化了书房主人的情怀。在寒冷的冬日，竹子依然保持翠绿的颜色，象征着坚韧和不屈的精神。幽人，指的是诗人自己，他将自己的心境与竹子的不屈精神相联系，表达了自己面对困境不屈不挠的态度。
“种梅分地隙，笼鹤就墙阴”，这两句写了书房主人的生活情趣。书房主人在雪后空隙的地方种上了梅花，还把白鹤养在墙下阴凉处。这样的生活不仅丰富了冬日的色彩，也显示了主人对诗意生活的追求。
最后，“想见椒江上，扁舟许客寻”，诗人想象着在椒江的江面上，有一只扁舟缓缓而行，邀请客人一同欣赏这美丽的冬景。这里既是对美景的向往，也是对友情的呼唤，表现了诗人渴望与志同道合的人分享这份宁静和美好的心境。
整首诗通过细腻的描绘，传达了诗人对自然美景的热爱，对坚韧不屈精神的赞美，以及对友情和诗情生活的向往。诗中的景象和情感交织在一起，给读者带来一种宁静而美丽的冬日体验。
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张翥
张翥(1287～1368) 元代诗人。字仲举，晋宁（今山西临汾）人。少年时四处游荡，后随著名文人李存读书，十分勤奋。其父调官杭州，又有机会随仇远学习，因此诗文都写得出色，渐有名气。张翥有一段时间隐居扬州，至正初年(1341)被任命为国子助教。后来升至翰林学士承旨。