现代解析
这首挽联是哀悼一位德高望重的儒学大家罗悼衍的。我们可以分成上下两联来理解：
上联说的是：
自从宋代几位儒学大师（周敦颐、程颢程颐、张载、朱熹）之后，真正能传承儒家精髓的人很少，只有罗公在广东脱颖而出。他既精通儒家学说，又成为一代名臣，理论和实践都很出色，完全有资格和宋代那几位大师相提并论。
下联说的是：
最近接连失去几位儒学大家（倭仁、曾国藩、朱琦、吴廷栋），现在罗公也去世了，就像又一根栋梁折断。作为后学，我感到特别难过。回想自己虽然受教于罗公门下三十年，但学问远不如老师，现在老师不在了，这份师生情谊更让我痛心。
全联通过三个对比展现哀思：
1. 把罗公和宋代大儒相比，突出他的学术地位
2. 用"栋梁折断"比喻他的去世是重大损失
3. 用学生自谦的对比，反衬罗公的崇高
语言上虽然用了一些典故，但情感非常真挚，既赞扬了逝者的学问人品，也表达了后辈的敬仰和失去师长的悲痛。最打动人的是最后"卅年门馆最伤心"这句，用三十年师生情谊作结，让哀思显得特别具体而深沉。