现代解析
这首对联的巧妙之处在于用数字和人名玩了一场文字游戏，把科举考试和音乐演奏两个主题串在一起，读起来既有节奏感又暗藏幽默。
上联讲科举考试：列举了四个名字里带"一"的考生（萧一鹗、余一鹏、罗一鹫、何一举），说他们"一举登科"。这里用"一"字双关，既是人名的一部分，又暗示"一次就成功"，还暗合"一"这个数字代表的新科进士身份（古代殿试第一甲称"一甲"）。
下联转场到音乐演奏：选了四个名字带"九"的乐师（李九功、方九叙、金九成、戈九章），说他们演奏音乐。"九"在古代音乐中很特殊（比如"九韶"是上古乐曲），这里用"九"既指人名，又暗含"多次排练后完美演奏"的意思。
最妙的是上下联的对比："一"对"九"形成数字反差，科举的严肃对音乐的欢快形成氛围反差。作者把本不相干的人名通过数字串联，既展示了汉语的灵活性，又用轻松的方式表达了"人生两大乐事——金榜题名时，歌舞升平乐"的传统观念。