现代解析
这首挽联是哀悼一位名叫王雅如的女性，用现代语言解读，可以分成上下两部分理解：
上联（前两句）：
作者回忆王雅如生前曾为自己亡女的遗作题字，推测她去世后在地下也会热情接纳亡女，甚至愿意收为弟子。"入帏"是古代拜师的仪式，这里用温暖想象冲淡哀伤——仿佛逝者在另一个世界依然延续着教书育人的师者风范。
下联（后两句）：
突然惊闻这位品德高尚的女性离世，正值江南地区推行教育之际，痛惜她再不能像东晋才女宣文君（古代著名女教育家）那样主持学堂。用"开幕"比喻开学典礼，暗示王雅如本应是当代教育的重要推动者。
全联巧妙运用三个教育场景（题字批改、收徒仪式、开学典礼），通过"生前帮助—身后关怀—社会损失"的递进，既表达个人哀思，又突显逝者对教育的贡献。把死亡想象成"地下开学"的写法，既化解了沉重感，又升华了逝者作为教育者的形象。