用山谷上东坡韵与冯黎州（黎州时将赴召） 其二
鼓镛作宫庭，缶盎不能声。
仙圆起濒死，乃欲进豨苓。
淫书有痼疾，展卷自弱龄。
俗学或攘之，正忧荆棘生。
孔颜共一世，馀事不芥蒂。
跪求直指处，遂了不朽计。
自今面其真，向来独喜似。
仙圆起濒死，乃欲进豨苓。
淫书有痼疾，展卷自弱龄。
俗学或攘之，正忧荆棘生。
孔颜共一世，馀事不芥蒂。
跪求直指处，遂了不朽计。
自今面其真，向来独喜似。
现代解析
这首诗用生活中的比喻，表达了对学问和人生追求的思考。
开头用乐器作比：宫廷里演奏大钟大鼓时，小瓦罐的声音就听不见了——比喻真正高深的学问面前，浅薄的东西不值一提。接着用"仙药救活濒死之人，却有人推荐猪苓（一种普通药材）"的对比，讽刺那些不懂装懂、推荐低劣学问的人。
诗人说自己从小沉迷读书，甚至到了"病态"的程度。有人剽窃学问装点门面，他反而担心这样会让思想像杂草一样混乱。提到孔子和颜回（师徒二人安贫乐道），说他们活在同一个时代，却从不为琐事烦恼——暗示真正的智者专注核心，不被杂念干扰。
最后诗人跪求真理，决心追求不朽的学问。他感慨：如今终于直面学问真谛，而过去只是满足于表面的相似。全诗核心是：做学问要追求本质，远离浮躁，像古代圣贤那样专注纯粹。