现代解析
这首诗描绘了一个冬日雪后的宁静场景，同时用蝴蝶的意象传递出灵动与自由的气息。
前两句"鳞鳞鸳瓦静无烟，六幕云低腊雪天"写景：屋顶的瓦片像鱼鳞一样整齐排列，四周安静得连炊烟都看不见，天空低垂的云幕笼罩着寒冬雪天。这里用"鳞鳞"形容瓦片的整齐，"静无烟"突出环境的静谧，整体营造出一个银装素裹的冬日画面。
后两句"应是风流学胡蝶，过墙飞舞自翩翩"突然转入动态描写：大概是想要模仿蝴蝶的风流姿态，雪花轻盈地飞过墙头，翩翩起舞。这里把雪花拟人化，说它像蝴蝶一样爱美、爱自由，主动学习蝴蝶的飞舞姿态。一个"学"字让雪花顿时有了灵性，把静止的雪景写活了。
全诗的精妙之处在于：先用静态描写铺垫出冬日的肃穆，再用动态描写打破沉寂，通过雪花与蝴蝶的联想，在寒冷中注入生机，在静谧中增添动感。诗人通过这种动静结合的写法，展现了他对自然细腻的观察力和丰富的想象力，让读者感受到冬日里别样的美与诗意。
王仲修
王仲修，成都华阳（今四川成都）人，徙家开封。圭子。神宗熙宁三年（一○七○）进士。八年，以著作佐郎为崇文院校书。同知太常礼院（《宋会要辑稿》卷选举三三之一四）。元丰四年（一○八一），坐谒告淮南时所为不检，冲替（同上书职官六六之一五）。七年，为著作佐郎（《续资治通鉴长编》卷三四八）。哲宗元祐二年（一○八七）勒停。元符三年（一一○○），为其父王圭诉冤，尽复圭故官谥赠。事见《东都事略》卷八○《王圭传》。