现代解析
这首诗写的是科举考试失利后，诗人对同行者的勉励和自我宽慰，语言直白却充满力量。
前两句"此去相期泰茹连，归来乡举赛登天"用对比手法，描绘了出发时大家意气风发相约一起高中（"泰茹连"指顺利通过），结果回乡时发现中举难如登天的现实落差。一个"赛"字用得巧妙，既说中举像比赛，又暗含中举难度堪比登天的感叹。
后两句笔锋一转，展现出豁达态度。"秋风少壮犹堪想"是说虽然现在失利，但正值青春年少（秋风暗指考试季节），未来仍有希望；"人闹何由识才颠"则是清醒认知：在这喧闹的科举场上（"人闹"），真正的才华往往被埋没（"才颠"指人才被颠倒埋没）。最后这句既是对科举制度的含蓄批判，也透露出诗人对自身才华的自信。
全诗最动人的是那种"认清现实却仍不放弃"的韧劲。诗人没有怨天尤人，而是用"犹堪想"展现积极心态，用"识才颠"保持清醒认知，这种在挫折中既保持希望又不盲目乐观的态度，对现代人面对困境仍有启示意义。
陈藻
宋福州福清人，字元洁，号乐轩。师事林亦之，为林光朝再传弟子。不仕，授徒不足自给，课妻子耕织以为生。卒年七十五。私谥文远。有《乐轩集》。