现代解析
这首挽联用大白话讲，就是夸赞张百熙是个德才兼备的大人物，把他比作历史上的三位名臣（"三文达"），强调他在教育领域的巨大贡献。
上联说他做人做学问都是榜样级别，论才能和成就，可以和历史上三位著名文臣相提并论。"人士所楷模"就是说他为人处世堪称模范，"学问功名"指他的学术造诣和事业成就。
下联重点说他搞教育的功绩，"种因结果"用种瓜得瓜的比喻，说他在北方（北京）和南方（湖南）两地当教育部长时，播下的教育种子都结出了硕果。"南北两尚书"点明他在这两个重要地区都担任过教育部门最高长官。
全联最妙的是用数字对仗："三文达"对"两尚书"，既工整又突显了逝者的历史地位。通过这种古今对比，把张百熙抬到了和古代名臣同等的高度，但又紧扣他作为近代教育家的特殊贡献，让读者感受到他确实是那个时代难得的教育界领袖人物。