休日清晓读书多稼亭
官舍非不佳，怀抱长鲜怡。
若非僮仆病，定复儿女啼。
昔贫叹不饱，今愁岂缘饥。
晨起袖书册，急登亭上嬉。
露痕尚星月，风气无窗扉。
顿觉老病身，不禁絺綌衣。
昨暑何可度，朝凉乃尔奇。
白鸟远如蝶，玄蝉哦似诗。
松色雪我神，荷香冰我脾。
忧乐忽安在，形骸亦俱遗。
稚子不解事，朝餐呼我归。
现代解析
这首诗描绘的是作者在休日清早到多稼亭读书的情景，通过细腻的描写表达了对自然美景的喜爱以及对生活琐事的感慨。
首句“携家守荆溪，匆匆已一暮”，诗人提到了自己带着家人在荆溪边生活，但时间过得很快，一天就过去了。这里反映了诗人对日常生活的感悟，即使生活节奏快，时间也不容易停留。
“官舍非不佳，怀抱长鲜怡”两句继续表达对生活状态的一些思考。虽然官舍条件不错，但诗人内心的愉悦并不完全依赖于物质条件。“若非僮仆病，定复儿女啼”进一步说明，即使条件很好，家里的琐事和孩子们的需要也让诗人感到疲惫。这些都说明家庭生活中的小烦恼，也带来了充实感。
“昔贫叹不饱，今愁岂缘饥”表达的是诗人对过去的贫困生活的回忆，感慨现在的烦恼不是因为物质缺乏。这里的对比，暗示了生活中的烦恼有时候并不是因为物质上的不足，而是其他因素。
接下来的“晨起袖书册，急登亭上嬉”描述了诗人早上起来去多稼亭读书的情景。这里的小“嬉”字，表达了诗人对宁静生活的追求和对简单乐趣的享受。
“露痕尚星月，风气无窗扉”通过自然景象，展现了一种清新的环境，表达了诗人对自然美景的喜爱。“顿觉老病身，不禁絺綌衣”，诗人感受到身体的衰老，觉得即使是轻薄的衣服也难以抵挡秋天的凉意。
“昨暑何可度，朝凉乃尔奇”对比昨天的炎热和今天的凉爽，感叹自然的神奇变化。
最后两句“白鸟远如蝶，玄蝉哦似诗”通过白鸟和玄蝉的描写，营造了一种宁静美好的氛围，仿佛世界里的一切都变得美好起来。“松色雪我神，荷香冰我脾”进一步用松树和荷花的清新形象，表达了诗人对自然的赞叹。“忧乐忽安在，形骸亦俱遗”则是对忧愁和快乐的超越，表达了诗人对自然和生活的深刻感悟。“稚子不解事，朝餐呼我归”则表现了诗人对孩子的期望，希望他们能够理解这种对自然的热爱，尽管孩子们还不明白。
整首诗通过对自然景象的描写，展示了诗人对生活、自然和家庭的情感，以及对简单快乐生活的向往。