现代解析
这首诗是作者悼念恩师陈韬庵的挽诗，情感深沉而哀痛。
首联“一瞑茹千痛，难言是海桑”写的是老师去世带来的巨大悲痛，像一口吞下千般痛苦，而世事变迁（“海桑”指沧海桑田）更让人难以言说。
颔联“未闻相司马，翻叹失欧阳”用了两个典故：司马指司马光，欧阳指欧阳修，都是宋代名臣和学者。这里意思是老师本可以像他们一样有所作为，却不幸早逝，令人惋惜。
颈联“画里人无迹，枝头死抱香”用比喻手法：老师像画中人物一样消失无踪，又像枝头残花至死仍留余香，象征他的品格和精神永存。
尾联“霜花终涧谷，凄绝赋秋棠”以霜花凋零、秋棠（秋天的海棠花）凄凉的景象，进一步渲染哀伤氛围，表达对老师离世的无限悲痛。
全诗通过比喻、典故和景物描写，既表达了对恩师的深切怀念，也赞颂了他的高尚品格，情感真挚动人。