题吴山书舍
虎林胜槩闻天下，城外城中总堪画。
一峰最近是吴山，传道渠家好台榭。
其间非藏玉与珠，剩有万卷牙签储。
短檠静夜乐讽咏，小轩永日忘饥劬。
寸阴那肯轻抛掷，及此少年勤致力。
无暇岂窥董子园，不贫宁凿匡衡壁。
逢疑必辨理必穷，务使曲畅仍旁通。
知行兼该造成德，到此始克收全功。
古杭人物冠江浙，况乃才华迈同列。
五策风檐历历陈，一枝月桂高高折。
守令为坊立宅边，新题钜扁笔如椽。
比邻多少连居者，若个生男似尔贤。
一峰最近是吴山，传道渠家好台榭。
其间非藏玉与珠，剩有万卷牙签储。
短檠静夜乐讽咏，小轩永日忘饥劬。
寸阴那肯轻抛掷，及此少年勤致力。
无暇岂窥董子园，不贫宁凿匡衡壁。
逢疑必辨理必穷，务使曲畅仍旁通。
知行兼该造成德，到此始克收全功。
古杭人物冠江浙，况乃才华迈同列。
五策风檐历历陈，一枝月桂高高折。
守令为坊立宅边，新题钜扁笔如椽。
比邻多少连居者，若个生男似尔贤。
现代解析
这首诗描绘了一个书香门第的励志故事，用生动的画面和通俗的比喻传递了读书改变命运的道理。
开篇像旅游宣传片一样介绍杭州吴山的美景（"城外城中总堪画"），但笔锋一转说：这里最珍贵的不是风景，而是一户人家的藏书阁（"剩有万卷牙签储"）。诗人用"台榭"比喻书房，用"玉与珠"反衬书籍的价值，就像现代人说"家里最值钱的是整面墙的书架"。
中间部分像电影蒙太奇：夜晚书桌前苦读的身影（"短檠静夜"），白天书房里废寝忘食的少年（"小轩永日"）。用"董子园"（汉代董仲舒的书园）和"匡衡凿壁"（凿墙借光）两个典故，说这孩子比古人还用功。特别提到他读书方法科学——遇到疑问必须搞懂（"逢疑必辨"），知识要融会贯通（"旁通"），就像现在强调的"批判性思维"。
结尾是爽文剧情：寒门学子科举高中（"五策风檐历历陈"），政府给他家门口立牌坊嘉奖（"守令为坊"）。最后两句最扎心：街坊邻居都羡慕这家生了个好儿子，暗示读书才是真正的"学区房"。全诗把"知识改变命运"这个道理，用"美景+书房+励志故事+圆满结局"的套路讲得引人入胜，就像古代版的《风雨哈佛路》。