送张汉州赴召
胸中深博布河汉，舌底霹雳降霆雷。
先天溯流得绝派，大物不敢藏胚胎。
回薄一气在笼络，奇神怪魃生愁哀。
十年缚屋苍崖隈，脱帻掷去一笑咍。
刺史惊呼失匕箸，遮道自挽封章回。
先生闭门壁愈坚，高风一日兴浇颓。
矫然轻世岂我事，此学施用真难哉。
行止在天不在我，风动水涌如挽推。
嗣皇继圣登禹稷，岂有此士遗蒿莱。
二年劳公湖上行，看鹅酌酒春风台。
手摩婴雏斧贪猾，蛟鳄半束角与腮。
古人读易元用易，羲文秘妙今寒灰。
汉儒妖异陷荒阔，但与瞽史相喧豗。
子云晚出造根极，后生蜉撼轻嘲诙。
安乐老翁独稽首，玄钥直付先生开。
向来绪言见编简，去去勋业看崔嵬。
弥纶乃是第一手，下者乃取支崩摧。
宾阁顾予若嗟异，赠语愧乏珠琼瑰。
眼看飞帆不得去，天涯逐食嗟徘徊。
现代解析
这首诗是宋代诗人李流谦写给朋友张汉州的一首送别诗，用生动的比喻和豪迈的语言赞美了张汉州的才华和品格，同时也表达了对友人赴任的复杂心情。
全诗可以分为四个部分：
1. 赞美张汉州的才华和学识（开头到“奇神怪魃生愁哀”）
- 诗人用夸张的比喻形容张汉州的学识渊博，像银河一样浩瀚，口才出众，像雷霆一样震撼人心。
- 他研究学问深入，能够追溯源头，领悟到最根本的道理，连天地间的奥秘都逃不过他的眼睛。
- 他的学问和气度，让那些妖魔鬼怪都感到害怕。
2. 描述张汉州的为人和品格（“十年缚屋苍崖隈”到“此学施用真难哉”）
- 张汉州淡泊名利，隐居山林十年，过着清贫的生活，却怡然自得。
- 当朝廷征召他时，地方官员都舍不得他离开，纷纷挽留。
- 但他却不为所动，坚持自己的原则，不愿随波逐流。
- 诗人感叹，像张汉州这样有才华的人，想要在现实中施展抱负，实在是太难了。
3. 表达对张汉州赴任的期望和祝福（“行止在天不在我”到“去去勋业看崔嵬”）
- 诗人认为，人的命运由天注定，张汉州此次赴任，或许是上天的安排。
- 他相信张汉州能够像大禹和后稷一样，建功立业，造福百姓。
- 诗人回忆了与张汉州相处的快乐时光，并称赞他为官清廉，惩治贪官污吏，像砍伐树木一样干脆利落。
- 诗人还赞美张汉州对《易经》的研究深入，能够领悟到其中的精髓，不像一些汉儒那样只会牵强附会。
4. 表达惜别之情（“弥纶乃是第一手”到结尾）
- 诗人谦虚地表示，自己的赠言比不上张汉州的才华，只能目送他乘船离去。
- 想到自己还要为了生计四处奔波，不禁感到惆怅和无奈。
这首诗的魅力在于：
* 语言生动形象： 诗人运用了大量的比喻和夸张手法，将张汉州的才华和品格描绘得栩栩如生。
* 情感真挚动人： 诗人对友人的赞美、期望和惜别之情，都表达得十分真挚，令人感动。
* 意境开阔豪迈： 诗中充满了对理想和抱负的追求，展现了宋代士人的精神风貌。
总结：
这首诗不仅是一首送别诗，更是一首赞美诗和励志诗。它赞美了张汉州的才华和品格，表达了诗人对友人的期望和祝福，同时也激励人们要像张汉州一样，坚持自己的理想，勇于追求真理。