乙丑五月寄吴门学博三兄生日十六韵
翘首当夏五，菡萏吴门花。
敬持碧莲叶，酌此天半霞。
为兄介大年，听我歌勿哗。
琅琅庙堂器，识量无津涯。
蚤建骚坛帜，摛词正而葩。
风雅追黄初，亦不愧专家。
儒官冷郑虔，问字趋侯芭。
晴日丽皋比，春风吹绛纱。
譬彼割小鲜，鼎俎试镆铘。
终当吮鸿笔，蔚为邦国华。
自予返林壑，穷谷栖谽谺。
十亩艺松桂，三载友麇麚。
君恩沁𦠄膈，未敢恋幽遐。
方将理黄犊，远驾燕云车。
何时对床眠，汲泉同泛茶。
耄颐互相祝，娱老还桑麻。
敬持碧莲叶，酌此天半霞。
为兄介大年，听我歌勿哗。
琅琅庙堂器，识量无津涯。
蚤建骚坛帜，摛词正而葩。
风雅追黄初，亦不愧专家。
儒官冷郑虔，问字趋侯芭。
晴日丽皋比，春风吹绛纱。
譬彼割小鲜，鼎俎试镆铘。
终当吮鸿笔，蔚为邦国华。
自予返林壑，穷谷栖谽谺。
十亩艺松桂，三载友麇麚。
君恩沁𦠄膈，未敢恋幽遐。
方将理黄犊，远驾燕云车。
何时对床眠，汲泉同泛茶。
耄颐互相祝，娱老还桑麻。
现代解析
这首诗是弟弟在农历五月为远在吴门（今苏州一带）当学官的哥哥庆祝生日而写的。全诗用温暖真挚的语言，既表达了对兄长的敬爱之情，又展现了兄弟间深厚的羁绊。
前八句是生日祝福部分
诗人抬头看见初夏盛开的荷花（"菡萏"），便用荷叶作酒杯，舀取天边的彩霞当美酒（充满浪漫想象），为兄长祝寿。他称赞哥哥是治国之才（"庙堂器"），学识渊博如无边大海，在文坛（"骚坛"）早有名气，文章端正华美。这里用"黄初"（曹魏年号，代表建安文学）作对比，说哥哥的文风足以媲美古代名家。
中间八句描写兄长现状
虽然哥哥只是个清贫的学官（"儒官冷郑虔"用唐代清贫学者郑虔比喻），但学生们（"侯芭"借指学生）都积极来请教。在明媚阳光下讲课（"皋比"指讲席，"绛纱"代指学堂），像用宝刀（"镆铘"名剑）切鱼般游刃有余。诗人相信兄长终将施展才华（"吮鸿笔"），成为国家栋梁。
最后八句转向自身境遇
诗人说自己归隐山林（"林壑"），在深谷与麋鹿为伴，种了十亩松桂。虽然享受隐居之乐，但不敢忘记皇恩，正准备驾牛车北上任职（"燕云"指北方）。最后用家常话收尾：盼望能与哥哥对床夜话，一起煮茶，互相祝福长寿（"耄颐"），晚年回乡种桑麻安度余生。
诗歌亮点
1. 比喻生动：把祝酒比作"酌天半霞"，把教学比作"割小鲜"，既新奇又亲切
2. 双线交织：一边写兄长的才学与事业，一边写自己的隐居生活，最后汇聚成对团聚的期盼
3. 情感真挚：没有华丽辞藻堆砌，像唠家常般自然流露兄弟情，特别是结尾煮茶种地的平凡愿望格外动人
全诗展现了传统文人既追求功业又不慕荣利的精神世界，以及中国式兄弟情——含蓄却深厚，如同茶香般隽永绵长。