信庵贻我湘竹笔几
我腕不能悬，落笔恒苦肥。
至今衫袖上，墨汁乌淋漓。
十年课官书，猥充抄写为。
一从抛笔墨，有指如骈枝。
爱弟粤中来，美竹贻湘妃。
斑筒围五寸，文采光陆离。
铦刀剖其半，承臂良所宜。
惜哉砚田荒，此几将安施。
毋忘持赠意，三复幼槃诗⑴。
现代解析
这是一首富有情感和个性的诗，描绘了诗人对友情的珍视和对书写的热爱。让我们逐句来分析这首诗。
首句“往与陈（六谦）杨（晚研）辈，结交始临池。”描绘了诗人与两位友人结交的过程，他们共同练习书法，彼此交流学习。“临池”是古人学习书法的场景，意味着他们在共同的兴趣上建立了友情。
接下来，“我腕不能悬，落笔恒苦肥。至今衫袖上，墨汁乌淋漓。”诗人坦诚地承认自己的书写技巧不足，描述了书写的艰难过程。可以看出诗人在书写方面遇到了一些挑战和困难。这里的描述不仅表达了对自己的真实情况，也反映了古人对于书法的认真态度和对技艺的尊重。
“十年课官书，猥充抄写为。”诗人表达了自己在官场中从事抄写工作的经历。这样的经历可能让他对书写有了更深的感情和理解。然而，“一从抛笔墨，有指如骈枝。”意味着诗人放下了笔墨工作，长时间不使用手指做精细的工作可能导致其有些笨拙或不习惯。这里的描述揭示了诗人对于自己转变身份的不适应和无奈。
随后，“爱弟粤中来，美竹贻湘妃。”诗人收到了来自弟弟赠送的湘竹笔几，这成为了诗人的情感转折点。这里的“美竹贻湘妃”不仅是对笔几的赞美，也表达了对弟弟的感激之情。湘竹笔几的到来为诗人带来了新的希望和机遇。
接下来的诗句描述了笔几的详细特征，“斑筒围五寸，文采光陆离。”诗人对笔几的美丽花纹进行了细腻的描绘，表现出诗人的审美情趣和对笔几的喜爱之情。“铦刀剖其半，承臂良所宜。”描绘了笔几的实用性，它适合手臂放置，方便书写。诗人珍视这份礼物，因为它不仅带来了美感，也带来了书写的便利和乐趣。
最后，“惜哉砚田荒，此几将安施。”诗人感叹自己的砚台已经荒废不用，但新的笔几仍然需要妥善安置和使用。“勿忘持赠意，三复幼槃诗。”诗人强调自己不会忘记弟弟的赠予之情，这也体现了诗人珍视友情和感激之情的情感内核。同时，通过反复提及幼槃的诗篇来表达自己的情感和价值观。
总的来说，这首诗描绘了诗人与友人的交往过程和对书写的热爱与努力。同时，通过弟弟赠送的湘竹笔几展现了友情的珍贵和书写的乐趣。整首诗情感真挚、语言优美、意境深远，体现了诗人的审美情趣和对生活的热爱。