望瀛海一首送危太朴之四明兼简廉访邓使君翰林袁侍讲
危君英妙年，独往志千载。
天马出名驹，空行见风采。
昨日衔书到空谷，甚欲留之不能待。
九月开帆指四明，要逐高秋望瀛海。
海水上接天漫漫，世人不知此别难。
当君夷犹碧屿日，是我对月永夕猿狖啼青峦。
江树叶飞天雨霜，江上吴歈思断肠。
窈窕徐家儿与女，却望蓬莱如故乡。
君行却向三山望，云雾轩窗六鳌上。
东方虽乐不可以久留，归献仙公白云唱。
西过钱塘遇顺风，为拜湖南持斧翁。
会稽学士卧云岛，朱弦流水鸣孤桐，道我寄语莫匆匆。
送君有情亦如海，海水有尽别意无终穷。
天马出名驹，空行见风采。
昨日衔书到空谷，甚欲留之不能待。
九月开帆指四明，要逐高秋望瀛海。
海水上接天漫漫，世人不知此别难。
当君夷犹碧屿日，是我对月永夕猿狖啼青峦。
江树叶飞天雨霜，江上吴歈思断肠。
窈窕徐家儿与女，却望蓬莱如故乡。
君行却向三山望，云雾轩窗六鳌上。
东方虽乐不可以久留，归献仙公白云唱。
西过钱塘遇顺风，为拜湖南持斧翁。
会稽学士卧云岛，朱弦流水鸣孤桐，道我寄语莫匆匆。
送君有情亦如海，海水有尽别意无终穷。
现代解析
这首诗讲的是一个叫危太朴的年轻人要去四明（今浙江宁波一带）赴任，诗人写诗送别他，同时也捎话给两位朋友（邓使君和袁侍讲）。全诗充满豪迈的想象力和深厚的情谊。
第一部分（开头到"要逐高秋望瀛海"）
诗人夸危太朴年轻有为，像一匹天马般神采飞扬。虽然很想留他多住几天，但他九月就要出发去四明了，诗人想象他这次远行就像追逐秋天的脚步去看大海（瀛海即东海）。
第二部分（"海水上接天漫漫"到"却望蓬莱如故乡"）
这里用大海比喻离别之情：海水无边无际，就像两人的分别之情难以衡量。诗人想象当危太朴在海上看到仙山般的岛屿时，自己正在家乡对着月亮听猿猴啼叫。通过对比两人身处不同场景（一个在海上，一个在山中），突出思念之情。
还提到吴地的民歌（吴歈）令人伤感，徐家的孩子们把蓬莱仙山当故乡——这些都在暗示危太朴要去的地方充满仙气。
第三部分（"君行却向三山望"到结尾）
诗人叮嘱危太朴：东海仙境虽美但别久留（暗示官场浮华），早点回来写诗（"白云唱"指诗歌）。接着让他顺路代自己问候两位朋友：一位是威严的"持斧翁"（可能指邓使君），一位是隐居的学士（指袁侍讲，用"孤桐"比喻他高洁）。
最后两句最动人：我送你的情谊像大海，但海水有边，我们的情谊永远没尽头。
这首诗的魅力在于：
1. 画面感强：天马、秋海、仙山、月夜猿啼等意象组合成一幅壮阔的送别图。
2. 情感真挚：没有俗套的伤感，而是用"情谊比海深"这样具象的比喻打动人心。
3. 层次丰富：既是送别诗，又暗含对友人前程的祝福，还巧妙转达了对其他朋友的问候。
最值得品味的是诗人把离别情绪转化为对广阔天地的想象，让忧伤变成了豪迈的期许。