现代解析
这首诗歌赞颂了元代著名学者吴澄（号文正公）的一生学问与品德。我们可以从四个层次来理解：
第一联讲人生阶段：年轻时才华横溢（"英迈"），晚年变得沉稳务实（"平实"）。这展现了人从锋芒毕露到成熟内敛的成长轨迹，就像一棵树从抽枝发芽到结出沉甸甸的果实。
第二联说治学态度：他全身心钻研儒家经典（"六经"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》），竭尽全力著书立说。这里用"潜心""殚力"两个词，生动描绘出学者埋首书案、呕心沥血的形象。
第三联赞道德成就：既通晓大道（"道明"）又学识渊博（"业广"），品德高尚（"德盛"）却依然谦逊有礼（"礼恭"）。短短八字就勾勒出一个德才兼备的大家风范。
最后用对比手法：将北方的许衡与南方的吴澄并称（"北许南吴"），说他们都是儒学宗师。这种类比就像说"南慕容北乔峰"，既突出地位崇高，又体现地域代表性。
全诗像一幅简笔肖像画，用32个字就刻画出大学者的一生。最打动人的是"晚就平实"与"德盛礼恭"的对比——越是德高望重的人越平易近人，这种反差正是传统知识分子的精神魅力所在。