戏简乐长卿

长卿谈兵气飘扬,半生漫趁槐花忙。
尘埃绿绮谁拂拭,鸡群野鹤空昂藏。
何必明经取青紫,请君囊书献天子。
中原犹未息兵戈,万里横行丈夫事。
愞夫株守衡门里,初无长须给薪水。
故旧经年绝尺书,乌鹊玩人频送喜。
欲行万里囊无钱,移床且对薰风眠。
儿啼妻怒了不问,诵诗过午声琅然。

现代解析

这首诗用直白生动的语言,刻画了一个怀才不遇却乐观豁达的文人形象。我们可以从三个层面来理解:

1. 理想与现实的碰撞
诗中"长卿"(暗指汉代名将司马相如)是个文武双全的人才,能谈兵法("谈兵气飘扬"),却只能为生计奔波("半生漫趁槐花忙")。就像珍贵的古琴落满灰尘("尘埃绿绮"),他这只鹤立鸡群的人才也只能默默无闻。这里用"鸡群野鹤"的比喻,强烈反差出人才被埋没的无奈。

2. 洒脱的人生选择
面对困境,主人公表现出两种态度:一方面想建功立业("请君囊书献天子"),另一方面又安于清贫("移床且对薰风眠")。最有趣的是结尾,家里孩子哭闹、妻子发火他都不管,自顾自大声读诗——这种"没心没肺"的描写,反而凸显出他超脱世俗的豁达。

3. 幽默中的辛酸
诗人用自嘲的口吻说穷得连送信的邮费都付不起("初无长须给薪水"),连喜鹊报喜都像是在戏弄人("乌鹊玩人")。这种苦中作乐的写法,让全诗在失意中透着鲜活的生命力,就像现代人调侃自己"吃土"一样,用幽默化解了沉重。

全诗最打动人的地方在于:它没有刻意渲染悲情,而是通过日常琐事(没钱远行、家人抱怨)和夸张对比(谈兵论剑的人却在读诗度日),展现了一个真实而立体的普通人形象。这种"笑着流泪"的表达方式,比直接哭穷更能引发共鸣。

章甫

(1045—1106)建州浦城人,徙居苏州,字端叔。神宗熙宁三年进士。调临川尉,移知寿春。进所著《孟子解义》,除应天府国子监教授,改著作佐郎。元丰中知山阴县,监左藏北库。哲宗朝通判宿州,复除开封府提举常平等事。徽宗即位,知虔州。崇宁初为都官郎中,时立元祐党籍,乃上言元祐臣僚因国事获罪,不应刻名著籍,禁锢子孙。坐忤宰相曾布,降官知泰州。后提举舒州灵仙观以卒。