现代解析
这首诗描绘了一位才华横溢的学者形象，用简单生动的语言展现了古代读书人的风采。
前两句"四门嵓下一翘英，满腹诗书学已成"像是在说：在山下的学堂里，有位出类拔萃的读书人，他饱读诗书，已经完成了学业。这里的"翘英"就像我们现在说的"学霸"，"满腹诗书"则生动表现出他学问渊博的样子。
后两句"讲义群庠初应辟，绛帷罗列尽诸生"描写他开始教书的情景：第一次被聘请到学校讲课，红色的帐幕下坐满了前来听课的学生。"绛帷"指红色的帐幕，在古代常用来代指讲堂，而"罗列尽诸生"让我们仿佛看到教室里坐满学生的热闹场面。
整首诗用最朴实的语言，勾勒出一个从苦读到执教的读书人形象。没有华丽的辞藻，却通过"翘英"、"满腹诗书"、"绛帷"等具体意象，让一个满腹经纶的学者和一群求知若渴的学生形象跃然纸上。这种用简单画面传递深刻内涵的手法，正是古典诗词的魅力所在。
金君卿
宋饶州浮梁人，字正叔。仁宗庆历间进士。累官知临川、江西提刑、度支郎中。治“五经”，长于《易》。有《易说》、《金氏文集》。