渡江观武建军合操（庚子）
妄人轻召兵，败绩坐不教。
十年未可复，士气太凋耗。
此军何所用，身手好年少。
谁能结以恩，汤火岂难蹈？
悽伤就步伐，悲愤入腾趠。
庶几哀者徒，免为敌人笑。
尚书气不馁，勍略被将校。
胡为致词客，戎幕议增灶。
何当出短歌，传诵遍营哨。
居然怀国耻，收取毛锥效。
角声尚盈耳，旗影山椒绕。
水落舟更迟，横江怜晚照。
十年未可复，士气太凋耗。
此军何所用，身手好年少。
谁能结以恩，汤火岂难蹈？
悽伤就步伐，悲愤入腾趠。
庶几哀者徒，免为敌人笑。
尚书气不馁，勍略被将校。
胡为致词客，戎幕议增灶。
何当出短歌，传诵遍营哨。
居然怀国耻，收取毛锥效。
角声尚盈耳，旗影山椒绕。
水落舟更迟，横江怜晚照。
现代解析
这首诗描绘了一场军事演练的场景，暗含对当时军队现状的感慨和对国家命运的忧虑。
开头批评了那些轻率发动战争却不懂治军的"妄人"，导致军队士气低落、十年难恢复。接着笔锋一转，描写眼前这支年轻军队——他们身手矫健却缺乏关爱，诗人感叹若能以恩义相待，这些年轻人甚至敢赴汤蹈火。
中间部分生动刻画了训练场景：士兵们带着悲愤苦练步伐，跳跃腾挪，只为不被敌人耻笑。一位气度不凡的"尚书"（高级官员）正在激励将士，而诗人作为文人也被邀请到军营献策。
最后以景作结：军营角声回荡，旌旗在山间飘扬，诗人乘船横渡长江，在夕阳余晖中陷入沉思。那迟滞的舟行和血色残阳，暗示着对国家前途的深深忧虑。
全诗通过军营见闻，表达了"哀兵必胜"的信念——只有心怀国耻的悲愤之师，才能把文人的笔墨化作杀敌的力量。诗人将军事演练、自然景物和个人感慨巧妙融合，展现了对国家命运的深切关怀。