解梁书院四首 其四
猗猗青衿子，励志各有图。
逸志凌天云，丽作惊九区。
或为庙廊器，或为章句徒。
华丰实乃啬，枝荣干还枯。
岂若铲雕琢，逖为君子儒。
所需出所养，与世作匡扶。
蓺谷谛嘉种，种木审良株。
我诗揭堂左，百尔慎所趋。
逸志凌天云，丽作惊九区。
或为庙廊器，或为章句徒。
华丰实乃啬，枝荣干还枯。
岂若铲雕琢，逖为君子儒。
所需出所养，与世作匡扶。
蓺谷谛嘉种，种木审良株。
我诗揭堂左，百尔慎所趋。
现代解析
这首诗以书院为背景，用平实的语言探讨了读书人的不同追求和人生选择，核心思想是倡导脚踏实地的治学态度。
前四句描绘了学子们的雄心壮志：穿着青色学子服的年轻人们各有理想，有的志向高远如云，有的文采飞扬震惊四方。这里用"凌天云""惊九区"的夸张手法，展现了年轻人初入书院时的豪情。
中间六句通过对比提出批评：有人追求成为朝廷重器，有人埋头钻研文章词句，但就像华而不实的植物——花开得盛却结不出果实，枝叶繁茂树干却已枯萎。诗人认为这些追求都过于浮夸，不如去掉雕饰，做真正的儒者。
后六句点明主旨：真正的学问要像种庄稼选良种、栽树木挑好苗一样务实。诗人把自己的诗贴在书院左侧，是希望学子们谨慎选择人生道路——不要追求虚名，而要培养真才实学，用所学来匡扶社会。
全诗用种地、栽树的日常比喻，把抽象的人生选择说得生动易懂。最后"百尔慎所趋"的叮嘱，就像一位老教师对学生的肺腑之言，至今读来仍能引发当代人关于教育本质的思考。