现代解析
这首诗赞美了一个重视教育、家风高尚的家庭。我们可以从几个方面来理解：
1. 开篇直接夸赞这户人家教育有方，在当地文人圈中很有声望。"义方"指的是正确的教育方法，"霭儒林"形容他们家像笼罩文坛的祥云。
2. 三四句用具体事例说明：儿子穿着彩衣（官服）已经当上大官，皇帝还专门下诏表彰他们家的教育成就。说明教育成果得到了官方认可。
3. 五六句用了两个典故："鲤"指孔子的儿子孔鲤，表示孩子恭敬受教；"鹤"象征高雅，说孩子像鹤鸣般回应父亲的教诲。说明父子间有良好的教育互动。
4. 最后总结：这样的教育成就让人信服，比留下十万黄金的遗产更有价值。强调精神传承比物质财富更重要。
全诗通过具体事例和典故，赞扬了重视教育的家风，认为培养出优秀后代才是真正的传家之宝。语言上虽然用了些典故，但表达的思想在今天看来依然很有意义——好的教育才是最好的遗产。
任伋
任伋（一○一八～一○八一），字师中，眉州眉山（今属四川）人。举进士。曾通判黄州，神宗熙宁时知泸州。元丰四年卒，年六十四。事见《淮海集》卷三三《泸州使君任公墓表》及《宋史》卷三四五《任伯雨传》。今录诗二首。