赠何仍炎举秀才入军 其一
玉靶角弓弦，终童正妙年。
一人安用敌，万里竟争先。
投笔驱戎莽，披图识阵田。
风号双跃剑，云满五花鞯。
用世书生贵，趋庭孺子贤。
茂才因国举（灿曰晋书逸少国举），骠骑是家传。
朝气能怀组，秋期早着鞭。
莲花开处舞，杨叶望中穿。
秀士思稽穆，从军忆仲宣。
他时随定远，携我记燕然。
一人安用敌，万里竟争先。
投笔驱戎莽，披图识阵田。
风号双跃剑，云满五花鞯。
用世书生贵，趋庭孺子贤。
茂才因国举（灿曰晋书逸少国举），骠骑是家传。
朝气能怀组，秋期早着鞭。
莲花开处舞，杨叶望中穿。
秀士思稽穆，从军忆仲宣。
他时随定远，携我记燕然。
现代解析
没问题，我会用通俗易懂的语言来分析这首诗词。
《赠何仍炎举秀才入军 其一》是一首赠别诗，勉励何仍炎举秀才从军报国。下面逐一分析这首诗的精髓和魅力。
首联“玉靶角弓弦，终童正妙年。”描述了何仍炎举秀才的英姿和年轻有为。玉靶指的是剑柄精美如玉，象征武士的勇猛；角弓弦则是古代弓箭的一部分，代表他的军事技能；终童指的是少年老成，正妙年则强调他的年轻有为。这两句诗通过象征和直白的描写，展现了他才华横溢、英姿飒爽的形象。
颔联“一人安用敌，万里竟争先。”表达了何仍炎举秀才报效祖国的决心和勇气。他一人足以对抗万千敌人，万里之外也要勇往直前。这两句诗展现了他英勇无畏、敢于担当的精神。
颈联“投笔驱戎莽，披图识阵田。”进一步描绘了他的军事才能。他投笔从戎，挥斥方遒，熟悉军事布阵，能够披图识阵。这两句诗表现了他文武双全、智勇兼备的特点。
尾联“风号双跃剑，云满五花鞯。”则通过生动的自然景象，烘托出他的英勇形象。风吹剑跃，云涌马腾，展现了他驰骋沙场、英勇杀敌的雄姿。
此外，诗中还有一些典故和赞美之词。如“用世书生贵”表示读书人可以为国家所用，是宝贵的；“朝气能怀组”则暗示他怀揣着为国效力的壮志；“莲花开处舞，杨叶望中穿”则是以景物描写表达他技艺高超，志向远大。
总的来说，这首诗通过生动的描绘和激昂的语调，展现了何仍炎举秀才年轻有为、英勇无畏、文武双全、志存高远的精神风貌，勉励他从军报国，建功立业。语言通俗易懂，意境深远，具有很高的艺术魅力。