现代解析
这首诗是一位父亲对远方儿子的深情思念，字里行间都是牵挂和教诲。
开头两句直接点明主题：儿子离家去元朝（可能指北方）已经三年，音信全无。这种时空的阻隔让父亲寝食难安，后文所有情感都由此展开。
中间四句是父亲对儿子的谆谆教导：
1. "读易应终卷"：做学问要持之以恒，像读《易经》这样难懂的书也要坚持读完
2. "端居莫患贫"：做人要安贫乐道，保持气节
3. "定交疏燕雀"：交朋友要谨慎，远离那些轻浮之人
4. "养节慕松筠"：要像松竹那样培养坚贞的品格
最后两句情感爆发：父亲担心儿子可能蒙受冤屈（"冤狱何时辨"），想到这些就忍不住泪湿衣巾。这里的"冤狱"可能是实指冤案，也可能是比喻人生困境。
全诗最动人的就是这种矛盾：明明满心担忧，却还要强作镇定地教导儿子；明明自己心痛难忍，却首先考虑儿子的成长。这种隐忍的父爱，比直白的抒情更有力量。诗中用"松筠"（松竹）这样具体的意象来比喻品格，也让抽象的道理变得生动可感。