现代解析
这首诗描绘了一位德高望重的国学导师（石与孙）和他的学生（傅野）之间的传承关系。前两句用生动的比喻描写导师：像清脆的金铃和能发声的木舌（古代教学用具），在学术界备受尊敬。后两句则展现学生的志向——导师要把天下学问尽收眼底（观诸掌），而学生正要攀登泰山（象征求学高峰），踏上追求更高学问的征程。
全诗通过"金铃木舌"的声响比喻学术影响力，用"泰山"象征学问的高度，把严肃的师生传承写得既有画面感又充满力量。最打动人的是最后两句的递进关系：老师倾囊相授，学生勇攀高峰，这种学术精神的接力传递，让普通读者也能感受到传统文化中"薪火相传"的温暖与厚重。