雪霁对南嵩有怀夏三兰修
群山挟霁色，闯然落檐际。
晨起对烟鬟，粉渍芙蓉髻。
此时启南窗，忽忆同岑契。
我有素心交，冰雪得天慧。
伟抱通三古，游心在六艺。
心源浩浩来，意则词尤丽。
迢递隔云端，云浓但高睨。
我无长房术，千里能缩地。
如带有长河，谁能舟楫济。
与子握手来，羲娥递四岁。
朋簪会合间，倏如舟不系。
长安子云居，明年又相缀。
题襟原有时，非惜景光逝。
所惜清景难，不得同清霁。
吸茗对南山，无言而遥睇。
晨起对烟鬟，粉渍芙蓉髻。
此时启南窗，忽忆同岑契。
我有素心交，冰雪得天慧。
伟抱通三古，游心在六艺。
心源浩浩来，意则词尤丽。
迢递隔云端，云浓但高睨。
我无长房术，千里能缩地。
如带有长河，谁能舟楫济。
与子握手来，羲娥递四岁。
朋簪会合间，倏如舟不系。
长安子云居，明年又相缀。
题襟原有时，非惜景光逝。
所惜清景难，不得同清霁。
吸茗对南山，无言而遥睇。
现代解析
这首诗描绘了雪后天晴时，诗人望着南边嵩山的美景，突然想起好友夏兰修时的复杂心情。
全诗可分为三个部分：
1. 前八句写眼前雪后美景：群山披着雪后初晴的阳光，突然映入眼帘。清晨看着云雾缭绕的山峰，像美人梳着沾了白粉的发髻。开窗看到这景象，立刻想起了志同道合的好友。
2. 中间十二句赞美好友并表达思念：诗人用"冰雪聪明"形容好友天资聪慧，学识渊博（精通古代典籍，钻研儒家经典），文采斐然。虽然隔着云雾重重的远山，但依然能感受到他的存在。可惜自己没有缩地成寸的法术，也无法乘船渡河去见他。上次握手分别已过去四年，朋友相聚总是短暂如不系之舟。
3. 最后八句表达遗憾与慰藉：虽然明年在长安还能相见，也不怕时光流逝，但遗憾的是不能一起欣赏眼前这清朗的雪霁美景。现在只能独自品茶望山，默默远眺寄托思念。
诗人通过"雪霁美景"与"思念好友"的双线交织，用生动的比喻（如把雪山比作美人发髻）和真挚的情感，展现了朋友间深厚的友谊和不能共赏美景的遗憾。最打动人的是那种"看到美景第一时间想分享给懂的人"的知己之情，以及"明明想念却无法立刻相见"的惆怅。