现代解析
这首诗写的是对一位去世的刘姓老师的深切哀悼。全诗通过四个画面层层递进，把悲痛之情写得既含蓄又深刻。
开篇用"落日萧萧"和"山靡靡"两个叠词，立刻营造出凄凉压抑的氛围。夕阳西下时山色黯淡，就像作者听到千里之外老师去世消息时的心情。这里用"梦断"二字很妙，既说消息突然像梦醒，也暗示师生情谊从此天人永隔。
中间四句用对比手法写悲痛。"夜如年"和"春消冷于水"形成强烈反差——本该温暖的春夜，却因为失去老师变得比冷水还冷。最动人的是"慈溪忽作鸣咽流"，把溪水拟人化，好像溪水也在为老师哭泣。而"柳舆远返"暗示老师灵柩归乡，画面安静却充满哀伤。
最后用"羊昙"的典故很贴切。东晋名士羊昙为悼念谢安，醉酒后绕道不走西州路。这里反用典故，说自己连醉酒的勇气都没有，只能含泪望着老师离去的方向。这种克制反而比嚎啕大哭更显悲痛。
全诗没有直接写"哭"，但通过落日、冷夜、呜咽的溪水这些意象，把无形的哀伤化作可感的画面。最打动人心的，是那种想醉不敢醉、想说又咽下的复杂情绪，让读者能真切体会到作者对老师那份深厚而克制的感情。
张弼
（1425—1487）明松江府华亭人，字汝弼，号东海。成化二年进士。久任兵部郎，议论无所顾忌。出为南安知府，律己爱物，大得民和。少善草书，工诗文，自言吾书不如诗，诗不如文。有《鹤城稿》、《东海稿》等。