现代解析
这首诗《送倪尚书》描绘了一位德高望重的官员（倪尚书）卸任时，同僚和晚辈们对他的敬仰与不舍之情。全诗通过生动的比喻和场景描写，展现了人物之间的深厚情谊和对学问品德的推崇。
1. 前两句用"冷如冰"形容倪尚书卸任后府邸的冷清，反衬出他任职时众人因他的德行而聚集的热闹场景（"聚德星"）。这里把倪尚书比作"德星"，暗示他像星辰一样照亮他人。
2. 三四句通过具体场景描写：年长者（诸老）夜晚还举着蜡烛来拜访，年轻人（晚生）也恭敬地分列庭院等候，生动表现了不同年龄层对倪尚书的敬重。
3. 五六句用两个典故表达挽留之意：把倪尚书比作辞官归隐洛阳的司马光（历史名臣），说他才高不必隐退；又把追随者比作汉代侯芭（著名学者扬雄的学生），即使白发苍苍仍愿追随学习。
4. 最后两句是作者自谦：说自己才疏学浅像个小瓦罐（甔石），但在分别时仍想从倪尚书这片"大海"（沧溟）中汲取智慧，用夸张的对比凸显对倪尚书的崇敬。
全诗通过对比（冷清vs热闹）、用典（司马光、侯芭）和比喻（德星、沧溟），既赞美了倪尚书的品德与学识，又表达了众人对他的依依不舍，语言朴实但情感真挚。最打动人的是那种跨越年龄、地位的真诚敬仰，以及中国文化中尊师重道的传统美德。