山阴余慎斋（祖恂）先生性长厚，幕游东瀛数十载，予师事之。别后至甲寅夏，闻复奉命抵郡。方拟趋谒，而先生已捐馆十日矣。呜呼。何一见之悭也。因挽以诗（甲寅）
函丈追倍已廿年，何期此日遽登仙。
身游莲幕公门久，家与兰亭胜地连。
金石交情能慎重，斗山学业叹精专。
望风犹想仪型在，触目遗容总怆然。
身游莲幕公门久，家与兰亭胜地连。
金石交情能慎重，斗山学业叹精专。
望风犹想仪型在，触目遗容总怆然。
现代解析
这首诗是一位学生对已逝恩师的深情悼念，语言朴实却充满真挚情感。
前两句写师生情谊：诗人跟随老师学习已有二十年，没想到突然听闻老师去世的消息。"登仙"是委婉说法，表达对老师离世的不舍。
中间四句回忆老师的品格：
1. 老师长期在官府担任幕僚工作（"莲幕公门"），家住绍兴兰亭附近——点明老师的生活轨迹。
2. 老师待人如金石般坚定可靠，学问如高山北斗般精深——用比喻赞美老师的为人与学识。
最后两句抒发哀思：虽然老师不在了，但诗人望着风中仿佛还能看见老师的身影，当看到遗像时更是悲痛难抑。"怆然"二字直接道出撕心裂肺的痛楚。
全诗没有华丽辞藻，就像面对面倾诉心声：通过回忆共同经历、赞美老师品德、描写睹物思人的场景，让读者感受到跨越生死的师生情谊。最打动人心的，是那种"就差几天没能见到最后一面"的深深遗憾。