竹素斋

元代谢应芳

天人交敷，牺画马图。
文明九丘，科斗六经。
于昭日星，漆书汗青。
姬公宣尼，斯文缉熙。
为世范仪，百家之多。
继圣惟轲，如江如河。
竹兮素兮，文所寓兮。
开牖户兮，尔于其中。
朴斫磨砻，德业攸崇。
苟习其辞，舍己弗治。
虽多奚为，余言若兹。
亶弗尔欺，亦以自规。

现代解析

这首《竹素斋》是一首赞美文化传承和道德修养的诗，用简单易懂的现代语言来分析，可以分成几个部分理解：

1. 开篇讲文明的起源 诗开头提到“天人交敷，牺画马图”，说的是古代圣人（如伏羲）观察自然，创造文字（如八卦）和图画，开启了人类文明。接着提到“九丘”“六经”，指的是古代经典文献，像《尚书》《诗经》这些书，用“科斗文”（一种古老文字）写成，像星星一样照亮世界。

2. 文化的传承者 诗中提到周公（姬公）和孔子（宣尼），说他们让文化发扬光大（“斯文缉熙”），成为后世的榜样。后来孟子（轲）继承孔子思想，像江河一样流传不息。这里强调圣贤对文化传承的重要性。

3. 竹简和素帛的意义 “竹兮素兮”指的是古代的书写材料——竹简和白色丝帛。诗人说文字寄托在这些载体上，就像打开一扇窗户，让人能学习古人的智慧。通过读书（“朴斫磨砻”），可以打磨自己的品德和事业。

4. 读书的真正目的 最后几句是重点：如果只死记硬背（“习其辞”），却不修养自身（“舍己弗治”），读再多书也没用。诗人说这些话既是提醒别人，也是告诫自己——学习不是为了炫耀知识，而是为了提升德行。

核心思想：这首诗告诉我们，文化是前人智慧的结晶，读书不是为了装点门面，而是要把书中的道理用到生活中，成为更好的人。就像竹简和丝帛承载文字一样，人也要通过学习和实践，让文化精神活起来。