寄殷虚白
我遇銮江髭未生，君年长我才二龄。
春风桃李各明媚，繁华那解伤凋零。
一回相见色渐槁，我今已是秋蓬草。
纵有馀閒作远书，临缄怀抱嗟潦倒。
忆君曾为博士员，执经几向文宫前。
忽然不乐事佔毕，解却青山多醉眠。
人生岂直求温饱，古人意气凌穹昊。
富贵由来带险巇，江山何处无文藻。
计年君已五十强，我卧田园十九霜。
江南江北人千里，雁去雁来天一方。
今年忽睹阿兄面，对饮思君君不见。
临行漫写思君辞，何日握手如平时。
迢迢江水去不住，早晚音书双鲤知。
春风桃李各明媚，繁华那解伤凋零。
一回相见色渐槁，我今已是秋蓬草。
纵有馀閒作远书，临缄怀抱嗟潦倒。
忆君曾为博士员，执经几向文宫前。
忽然不乐事佔毕，解却青山多醉眠。
人生岂直求温饱，古人意气凌穹昊。
富贵由来带险巇，江山何处无文藻。
计年君已五十强，我卧田园十九霜。
江南江北人千里，雁去雁来天一方。
今年忽睹阿兄面，对饮思君君不见。
临行漫写思君辞，何日握手如平时。
迢迢江水去不住，早晚音书双鲤知。
现代解析
这首诗是作者写给好友殷虚白的深情之作，用平实的语言道出了时光流逝、人生际遇的感慨。全诗可以分为四个部分来理解：
1. 青春回忆（前四句）
诗人回忆年轻时在銮江（地名）与殷虚白初遇的场景。当时自己还没长胡子，对方也只比自己大两岁。两人像春天的桃李花一样风华正茂，根本不懂什么是衰老忧愁。这里用"春风桃李"比喻青春的美好纯粹。
2. 中年困顿（"一回相见"至"江山何处无文藻"）
再次相见时两人都已显老态，诗人自比干枯的蓬草。虽然还能写信，但提笔时总感叹自己的落魄。提到好友曾当过学官（博士员），后来却放弃功名醉心山水。诗人认为人生不该只为温饱，要有古人那样的豪情壮志，富贵险中求，但江山处处都有施展才华的机会。这部分展现了中年人对理想的坚持与现实困境的矛盾。
3. 时空阻隔（"计年君已五十强"至"雁去雁来天一方"）
直接点出两人年龄——好友五十多岁，自己归隐田园已十九年。虽然同在江南江北，却像大雁南北分隔般难以相见。用具体数字强调时间跨度，大雁的比喻形象道出距离感。
4. 思念之情（最后六句）
今年见到好友的兄长，对饮时更加思念老友。临别写下这首诗，盼望能像从前那样握手言欢。结尾用江水奔流比喻时光不停，期待通过书信（双鲤指代书信）保持联系。最后两句把思念化作具象的流水和书信，余韵悠长。
全诗亮点在于：
- 用"桃李→秋蓬"的对比，生动展现青春到衰老的过程
- 不回避现实困境（潦倒、归隐），但保持文人风骨
- 数字运用（两龄/十九霜/五十强）增强时间真实感
- 结尾的江水与书信意象，把抽象思念变得可感可触
诗人通过个人经历，写出了所有中年人共通的感受：对青春的怀念、对理想的坚持、对友情的珍视，以及面对岁月流逝的无奈与豁达。
罗洪先
罗洪先（1504－1564），字达夫，号念庵，汉族，江西吉安府吉水黄橙溪（今吉水县谷村）人，明代学者，杰出的地理制图学家。一生奋发于地理学等科学的研究，“考图观史“，发现当时地图多疏密失准、远近错误，于是亲自外出调查收集资料，准备重新编一内容丰富、地理位置准确的地图，以计里画方之法，创立地图符号图例，绘成《广舆图》。创编成地图集形式，不仅继承了朱思本制图法，还加以发展，使地图更为科学实用。罗洪先堪称与墨卡托同时代的东方最伟大的地图学家。