宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞
伟王人之典学，本天纵之多能。
续六艺之绝业，环诸儒而讲明。
璧跗蔚其流芳，琼字焕其腾英。
居蠖濩而储精，炳龟龙而效灵。
岁嘉定之辛已，历九闰而时乘。
旦孜孜而忘倦，志兢兢而靡矜。
诗三百有五篇，沃帝心而日聆。
俨露门之未竟，已云章之满籯。
繄是诗之四章，首二南而仪刑。
凡家齐而国治，本大学之为经。
自求贤而审官，见济济之以宁。
越染翰之虽同，兹注意之实形。
昔德寿之在御，尝史汉之留情。
传复古之奇迹，亦流辉于古荆。
有词臣曰万里，亟再拜而震惊。
谓缝掖之所难，而帝王之躬行。
今宝章之诞贲，知祖武之克绳。
殆家法之相似，联自检于宫庭。
眇周行之下走，方虺聩而于征。
竦昭回之景光，愧抱椠之余生。
览盈咫之昭华，想绎纯于九成。
得猗那而藏焉，尚厅瑟之余声。
续六艺之绝业，环诸儒而讲明。
璧跗蔚其流芳，琼字焕其腾英。
居蠖濩而储精，炳龟龙而效灵。
岁嘉定之辛已，历九闰而时乘。
旦孜孜而忘倦，志兢兢而靡矜。
诗三百有五篇，沃帝心而日聆。
俨露门之未竟，已云章之满籯。
繄是诗之四章，首二南而仪刑。
凡家齐而国治，本大学之为经。
自求贤而审官，见济济之以宁。
越染翰之虽同，兹注意之实形。
昔德寿之在御，尝史汉之留情。
传复古之奇迹，亦流辉于古荆。
有词臣曰万里，亟再拜而震惊。
谓缝掖之所难，而帝王之躬行。
今宝章之诞贲，知祖武之克绳。
殆家法之相似，联自检于宫庭。
眇周行之下走，方虺聩而于征。
竦昭回之景光，愧抱椠之余生。
览盈咫之昭华，想绎纯于九成。
得猗那而藏焉，尚厅瑟之余声。
现代解析
这首《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》是南宋大臣杨万里为赞美宋宁宗的书法和治国才能而写的。我们可以从几个方面来理解：
1. 赞美皇帝的多才多艺
诗中把宋宁宗比作天生的学霸，说他不仅精通传统六艺（古代贵族教育的六项技能），还能超越历代学者。用"璧跗流芳""琼字腾英"这样的比喻，形容他的书法像美玉生辉、珍宝闪耀。
2. 勤奋治国的形象
通过"旦孜孜忘倦""志兢兢靡矜"等句子，刻画了皇帝每天勤奋工作、谦虚谨慎的形象。特别提到皇帝每天研读《诗经》305篇，说明他重视文化教育。
3. 治国理念的体现
诗中"家齐国治""求贤审官"等句，反映了儒家治国思想。皇帝通过选拔贤能、整顿官僚体系来实现国家安定，这与《大学》中"修身齐家治国平天下"的理念一脉相承。
4. 书法艺术的传承
将宋宁宗的书法与宋高宗（德寿）相比，说两位皇帝都擅长写复古风格的书法。用"缝掖难而帝王行"的对比，突出皇帝亲自练习书法的难能可贵。
5. 臣子的敬仰之情
最后部分通过杨万里的视角，表达对皇帝书法的惊叹。他用"昭华盈咫"形容书法精美，自谦只能抱着书板惭愧，反衬出皇帝艺术造诣之高。
全诗通过赞美皇帝的才学、品德和书法艺术，展现了一位理想君主的形象。虽然用了一些典故和比喻，但核心是歌颂一位勤政好学、重视文化的明君。这种"以文治国"的理念，正是南宋士大夫推崇的统治方式。