读忆草吊倪鸿宝先生（死国难）
孤生者必奇，物固贵高骞。
为千古树鹄，不为一世贤。
文险凿天窍，是宜天刑之。
非天之刑之，天以耄而秃。
故借公须眉，以文其瘰瘯。
嗟彼庸鄙夫，钓声能孔论。
及乎大节临，鲜不为浑敦。
先生石之介，心如山之止。
巨灵不能劈，夸娥不能徙。
读先生文章，勿向草木哭。
天地非无偶，倪公黄夫子。
合之则双美，上骈生耳目。
峨若松千丈，书同泣鬼神。
譬如仓氏初，不有两兄弟。
制奇字古文，人物皆弇闭。
我之生荒裔，海水属苍天。
五岭割尻腢，挹华嵩袂肩。
石师梁丘降，麟书吐铜里。
鸿公生禹穴，宛委鸟为耜。
小子而狂简，岭肃海壮之。
为千古树鹄，不为一世贤。
文险凿天窍，是宜天刑之。
非天之刑之，天以耄而秃。
故借公须眉，以文其瘰瘯。
嗟彼庸鄙夫，钓声能孔论。
及乎大节临，鲜不为浑敦。
先生石之介，心如山之止。
巨灵不能劈，夸娥不能徙。
读先生文章，勿向草木哭。
天地非无偶，倪公黄夫子。
合之则双美，上骈生耳目。
峨若松千丈，书同泣鬼神。
譬如仓氏初，不有两兄弟。
制奇字古文，人物皆弇闭。
我之生荒裔，海水属苍天。
五岭割尻腢，挹华嵩袂肩。
石师梁丘降，麟书吐铜里。
鸿公生禹穴，宛委鸟为耜。
小子而狂简，岭肃海壮之。
现代解析
这首诗是悼念明末忠臣倪元璐（号鸿宝）的。诗人用充满想象力的语言，赞美了倪元璐高尚的气节和卓越的才华。
全诗可以分为三个部分：
第一部分（前八句）说真正伟大的人往往与众不同。倪元璐就像天空中的飞鸟一样高洁，他的文章大胆创新，甚至敢于挑战上天。诗人幽默地说，这不是上天要惩罚他，而是上天老了头发掉光了，所以借倪元璐的胡须来装饰自己。
第二部分（中间十二句）通过对比手法，讽刺那些平时道貌岸然，关键时刻却贪生怕死的庸人。而倪元璐像坚硬的石头一样刚直，像高山一样稳重，连神话中的巨灵神和夸娥氏都无法动摇他。诗人建议我们读倪元璐的文章时不要只是悲伤哭泣，因为天地间还有像黄道周（黄夫子）这样与他志同道合的人。
第三部分（最后部分）用生动的比喻，说倪元璐和黄道周就像仓颉造字时的两兄弟，共同创造了不朽的文化成就。诗人自谦地表示，虽然自己生在偏远地区，但通过阅读他们的作品，仿佛能跨越千山万水与他们对话。
整首诗运用了大量神话典故和夸张比喻，既表达了对倪元璐的崇敬之情，也讽刺了那些没有气节的小人。诗人用"天空借胡须"这样诙谐的想象，让严肃的悼念主题变得生动有趣，展现了诗歌独特的艺术魅力。