读书偶得示妹陈文学继揆五章 其一

喜怒当猝投,每露心机深。
以此衡古人,虚寂皆闻音。
积书同名山,安能遍攀寻?
须从五岳高,挈提求全襟。
琐琐鄙夫作,冒古终贼今。
任其筝有权,将来世无琴。

现代解析

这首诗讲的是读书和做人的道理,用大白话来分析就是:

1. 情绪与心机
开头说人突然发脾气或高兴时,容易暴露真实想法。诗人认为用这种标准看古人,会发现他们看似平静的外表下其实都有丰富内心,就像能"听见"他们没说出口的声音。

2. 读书的方法
面对堆积如山的书籍,诗人说没必要全读完(就像不可能爬遍所有山)。要像登五岳那样,抓住经典著作(高山)的核心思想(全襟),这比泛泛而读更重要。

3. 批判不良风气
讽刺那些写琐碎文章还冒充古人风格的作者,说他们像"贼"一样偷窃古人名义却败坏当代文风。就像有人只顾着调古筝的弦(追求形式),结果让真正的琴道(文化精髓)失传了。

全诗精髓:
读书要抓重点经典,做人要真诚不装模作样。反对那些表面模仿古人、实际破坏文化传承的行为,强调真正有价值的东西在于精神内涵而非外在形式。

姚燮

姚燮(1805—1864)晚清文学家、画家。字梅伯,号复庄,又号大梅山民、上湖生、某伯、大某山民、复翁、复道人、野桥、东海生等,浙江镇海(今宁波北仑)人。道光举人,以著作教授终身。治学广涉经史、地理、释道、戏曲、小说。工诗画,尤善人物、梅花。著有《今乐考证》、《大梅山馆集》、《疏影楼词》。