恭和御制翊学诗
帝王治有道，修身宜所先。
于皇圣天纵，受命真自天。
陋彼霸功小，爱此王道平。
经筵讲大学，治法三代前。
乾乾自不息，安安而能迁。
升堂入其室，登山陟其巅。
扩之保四海，泉达火始然。
卓哉真德秀，义能衍斯篇。
微臣忝进讲，膺服同拳拳。
于皇圣天纵，受命真自天。
陋彼霸功小，爱此王道平。
经筵讲大学，治法三代前。
乾乾自不息，安安而能迁。
升堂入其室，登山陟其巅。
扩之保四海，泉达火始然。
卓哉真德秀，义能衍斯篇。
微臣忝进讲，膺服同拳拳。
现代解析
这是一首赞美帝王的诗，也可以看作是对某种治国理念的颂扬。下面我用通俗易懂的语言来为你分析这首诗。
首先，诗的开头就在赞美帝王的治国方式。它强调了修身的重要性，认为修身是治国的前提和基础。然后，诗提到帝王是上天赋予的使命，他的使命和责任都是来自天意的安排。
接下来，诗人通过对比的方式，突出了王道的优越性。他批评了霸业的局限性，强调了王道的广大和公正。这里的“王道”可以理解为一种以和平、公正和仁爱为基础的治国理念。
然后，诗提到了经筵讲学的场景，也就是帝王在经筵上听取学者的讲学，学习治国的智慧和方法。这种讲学旨在帮助帝王理解并实践古代的治国理念和方法。诗人赞美了帝王不断学习和努力提升自己的精神。
接着，诗人用“升堂入室”和“登山陟巅”两个比喻，形象地描述了帝王在学习过程中的进步和深化。这两个比喻都表达了从低到高，从浅到深的过程。
然后，诗人赞美了帝王将所学知识应用到治国中的能力，使国家繁荣昌盛。这里的“泉达火然”可以理解为国家的繁荣昌盛像泉水一样源源不断，像火焰一样充满生机和活力。
最后，诗人赞美帝王的品德高尚，能够很好地理解和传播经典中的道理。同时，他也表达了自己作为臣子的荣幸和责任，对帝王的忠诚和敬爱。
总的来说，这首诗通过赞美帝王修身、治学、学习、进步以及应用知识治国的过程，表达了对帝王的崇敬和对王道的颂扬。同时，也展现了诗人作为臣子的忠诚和责任。这样的表达既符合当时的社会文化背景，也能让普通读者感受到诗歌的魅力和内涵。