题永康贰令周复初草窗诗十韵
濂溪夫子是我师，霁月光风想见之。杰出贤孙怀祖训，官居民宰际明时。
雉驯虎服名堪敌，鱼跃鸢飞道已推。公退小窗吟处稳，閒观芳草静中宜。
萌芽不遣牛羊牧，朝夕须凭雨露滋。太极成图还此意，阳春生物本无私。
清光照眼何曾息，佳趣关心只自知。官舍寒烟青冉冉，乡园晴日翠离离。
萱情万里思莱服，诗梦三更忆谢池。回首江山家第远，且存斯道继前为。
现代解析
这首诗是一位官员写给同僚周复初的赠诗，通过赞美对方来抒发自己的为官理想和人生追求。全诗用平实的语言展现了三个核心内容：
1. 为官之道
诗人以"濂溪夫子"（理学大师周敦颐）为师，推崇清明廉洁的官风。用"雉驯虎服"形容周复初治理有方，连猛兽都温顺服从；"鱼跃鸢飞"暗指他施政符合自然之道。这些比喻都在说一个好官员应该像春风化雨般滋养百姓，不搞形式主义（"太极成图""阳春无私"）。
2. 生活情趣
诗中描绘了官员工作之余的雅致生活：在"小窗"下吟诗，静观芳草生长。通过"寒烟青冉冉""晴日翠离离"等清新画面，展现文人特有的闲适心境，说明真正的修养体现在日常细节中。
3. 家国情怀
最后四句流露深沉情感：虽然思念家乡的萱草（代指母亲）和谢家池塘（指贵族门第），但依然选择坚守岗位。"且存斯道继前为"点明主旨——要把先贤的为政之道传承下去。这种将个人情感升华为责任担当的写法，让赞美诗有了思想深度。
全诗巧妙融合理学思想与生活实感，用"芳草""雨露"等寻常意象承载"清廉治世"的大主题，既有对同僚的真诚赞美，也含蓄表达了作者自己的政治理想。