现代解析
这首诗词是为一位德高望重的林教授（字景伊）写的祝寿贺词，通过生动的比喻和典故，赞颂了他的人格魅力和家庭幸福。全诗分为上下两部分，每部分各用两句构成一个完整画面。
上半部分（前四句）
用对比手法突出林教授的品格：
- 当社会充斥歪理邪说时，他像敲响的警钟一样唤醒人心（"铎钟振响"）；
- 面对强权压迫，他像挺拔的松柏让刀锯都失去威慑力（"刀锯失威"）。
后两句说他治学时不忘家国：在书堆中钻研学问（"芸案披寻"），起草文章时始终心怀天下（"匡济略"指治国方略）。
下半部分（后四句）
转向祝福其学术传承和家庭美满：
- 作为名师，他的学生像佛教高徒（"龙象"）继承衣钵；
- 作为父亲，儿子如千里马（"骅骝"）青出于蓝（"跨灶"喻后代超越前辈）。
结尾两句是最直白的祝福：愿夫妻和睦（"兰闺静好"指恩爱），能平安健康地活到太平盛世（"看花直到太平年"）。
全诗亮点
1. 刚柔并济：前半显风骨，后半见温情，展现学者兼慈父的形象。
2. 善用比喻：用"警钟""松柏""龙象""骏马"等意象，避免直白夸赞。
3. 时代印记："太平年"的期盼透露出当时社会动荡的背景。
就像现代人给敬重的长辈写贺卡，既赞其成就，又祝家庭幸福，只是古人用更典雅的方式表达。诗中那些比喻，换成今天的话就是：您敢说真话、学问好、学生棒、孩子争气，祝您健康长寿看到国家安定那天。