闻筝作
月高夜鸣筝，声从绮窗来。
随风更迢递，萦云暂徘徊。
馀音若可玩，繁弦互相催。
不见理筝人，遥知心所怀。
宁悲旧宠弃，岂念新期乖。
含情郁不发，寄曲宣馀哀。
一弹飞霜零，再抚流光颓。
每恨听者稀，银甲生浮埃。
幽幽孤凤吟，众鸟声难谐。
盛年嗟不偶，况乃容华衰。
道同符片诺，志异劳百媒。
栖栖墙东客，亦抱凌云才。
随风更迢递，萦云暂徘徊。
馀音若可玩，繁弦互相催。
不见理筝人，遥知心所怀。
宁悲旧宠弃，岂念新期乖。
含情郁不发，寄曲宣馀哀。
一弹飞霜零，再抚流光颓。
每恨听者稀，银甲生浮埃。
幽幽孤凤吟，众鸟声难谐。
盛年嗟不偶，况乃容华衰。
道同符片诺，志异劳百媒。
栖栖墙东客，亦抱凌云才。
现代解析
这首诗描绘了一个月夜听筝的场景，通过筝声传递出弹筝人内心的孤独与哀愁。
开头写夜晚明月高悬，悠扬的筝声从雕花窗户传来。声音随风飘远，仿佛在云间徘徊。这里用声音的传播营造出空灵悠远的意境。
接着写听到复杂多变的琴音，虽然看不见弹筝的人，但能感受到她内心的情感。她可能是在感伤旧日恩宠不再，或是在叹息新的约定难以实现。这些情感都通过琴声传达出来。
诗中用"飞霜"和"流光颓"这样形象的比喻，表现琴声带来的凄凉感受。弹筝人感叹知音难觅，连弹筝的银指甲都落满灰尘，暗示她很久没有为懂她的人演奏了。
最后将弹筝人比作孤独的凤凰，她的琴声与众不同，难以与凡俗之音相和。虽然她才华出众，却生不逢时，容颜渐老。诗中提到的"墙东客"暗指怀才不遇的人，表明弹筝人和听筝人都是不得志的才士。
全诗通过细腻的声音描写和情感刻画，展现了古代才子佳人的知音之叹，表达了才华不被赏识的苦闷。最动人的是它将无形的音乐转化为可见的意象，让读者仿佛亲耳听到了那饱含哀愁的筝声。