感旧四章 其一 丁叔衡师
淄渑不能辨，动与俗流乱。
胶漆不能固，适为泥水判。
念我丹徒师，高言瑟玉璨。
古道照人颜，进我广陵散。
群阴巧相搆，中道忽冰炭。
盈盈一江水，北流无畔岸。
相去不盈咫，风飙路中断。
疚怀永不赎，睇古发长叹。
胶漆不能固，适为泥水判。
念我丹徒师，高言瑟玉璨。
古道照人颜，进我广陵散。
群阴巧相搆，中道忽冰炭。
盈盈一江水，北流无畔岸。
相去不盈咫，风飙路中断。
疚怀永不赎，睇古发长叹。
现代解析
这首诗是作者怀念恩师丁叔衡的深情之作，用生活中的常见事物比喻人生际遇，表达了对恩师的敬仰和失去恩师的痛心。
诗的开头用"淄渑"两条河流混在一起难以分辨，比喻世俗的浑浊让人迷失方向；"胶漆"本应牢固却最终分离，暗指师生情谊虽深却难敌现实阻隔。通过这些日常比喻，诗人形象地表达了在浑浊世道中保持高洁品德的艰难。
中间部分直接描写恩师的高尚品格：他的教诲如美玉般珍贵，为人处世遵循古道，像著名的古琴曲"广陵散"一样启迪人心。这里用具体的意象让读者感受到恩师的人格魅力。
随后笔锋一转，用"群阴巧相构"暗示小人陷害，使师生情谊如"冰炭"般突然对立。即使师生相隔仅一江之水，却因"风飙路中断"而再难相见。这些比喻生动展现了现实阻隔带来的无奈与痛苦。
最后两句直抒胸臆：内心的愧疚永远无法弥补，只能对着古人发出长叹。这种直白的抒情让读者感受到诗人真挚的悔恨与思念。
全诗通过浅显的比喻和意象，将师生情谊、人生际遇、现实阻隔等抽象情感具象化，让读者在理解诗人情感的同时，也能联想到自己生命中重要的人和事。诗中"一江水""风飙"等意象既有画面感又饱含情感，是古典诗词"借景抒情"的典型手法。