柏溪翁写竹妙得彭城墨派而不轻为人作以故传世颇鲜此纸仅以数枝寓意耳而姿态溢出乃子尚书公刻之石摹本示余不胜仰止敬题于后
子猷爱此君，不能一传神。
谁为传神者，峭茜得其真。
前有文湖州，后有王舍人。
沈翁天机活，不借丹青色。
尽吸淇澳秋，缩入文园墨。
披梢凤尾振，写箨龙鳞坼。
兴来两三枝，势若一万尺。
翁乘葛溪杖，转叩湘君宅。
零落吉光裘，片羽千金直。
幸有凤沼儿，摹之于乐石。
石能使竹寿，竹能救石顽。
遂令风云气，长留天地间。
羹墙莫深慕，徒益泪痕斑。
谁为传神者，峭茜得其真。
前有文湖州，后有王舍人。
沈翁天机活，不借丹青色。
尽吸淇澳秋，缩入文园墨。
披梢凤尾振，写箨龙鳞坼。
兴来两三枝，势若一万尺。
翁乘葛溪杖，转叩湘君宅。
零落吉光裘，片羽千金直。
幸有凤沼儿，摹之于乐石。
石能使竹寿，竹能救石顽。
遂令风云气，长留天地间。
羹墙莫深慕，徒益泪痕斑。
现代解析
这首诗讲的是柏溪翁画竹子的高超技艺，以及后人对他作品的珍视。我用大白话帮你拆解一下：
1. 开篇点题：说古代王子猷（王徽之）爱竹却画不出竹子的神韵，而柏溪翁却能画出竹子挺拔青翠的真姿态。把他和历史上两位画竹名家（文同、王绂）相提并论。
2. 画技描写：柏溪翁画画不用彩色颜料，纯靠墨色就能把秋日竹林的气韵浓缩在纸上。他画的竹梢像凤凰尾巴一样灵动，竹节像龙鳞一样有质感。随手画两三枝竹子，就能让人感觉像万丈竹林般有气势。
3. 艺术想象：说他画竹时像拄着仙杖去拜访湘水女神（暗指屈原笔下的湘君），画作像神兽吉光的皮毛一样珍贵稀有。
4. 传承意义：幸好他儿子（"凤沼儿"指做官的儿子）把画刻在石碑上，石头能让竹子永远不朽，竹子又能让石头摆脱呆板。这种艺术传承让竹子的风骨永远留存世间。
5. 结尾抒情：最后作者感慨，虽然对着石碑想象柏溪翁的风采很感动，但越想越难过（"羹墙"典故指对着食物、墙壁思念逝者）。
全诗亮点在于：
- 用"凤尾""龙鳞"等比喻让静态的画有了动态美
- 强调黑白水墨胜过彩色颜料的艺术观
- 通过"石寿竹救"的辩证关系，升华了艺术传承的意义
- 结尾的伤感让技术描写有了人情味
本质上是在说：真正的好艺术不需要花哨技巧，简单墨竹也能承载天地精神，而子孙对艺术的珍视能让大师风骨永存。