赠贡士王志浩赴东莞训导
东风三月莺乱啼，都门冠盖相追随。
乡人故旧领除命，布衣一日生光辉。
王郎素非寻常者，浩气凌霄绝潇洒。
昔年充贡登成均，万里青云重光价。
已看蟾宫擢高枝，复闻战艺来春闱。
霜蹄暂蹶未为失，一官雅称克儒师。
番禺南望渺何许，便道还能过乡土。
梅雨连村旅舍昏，林阴满地邮亭午。
悬知到日夏方深，杏坛昼永分清阴。
皋比日宴说经史，座间济济皆青衿。
况当圣治文明日，宵旰孜孜在儒术。
兹行仰体圣明心，作育群才须努力。
朝回送别惜匆忙，且尽花前酒一觞。
岭南若遇回京使，犹待椷书寄玉堂。
乡人故旧领除命，布衣一日生光辉。
王郎素非寻常者，浩气凌霄绝潇洒。
昔年充贡登成均，万里青云重光价。
已看蟾宫擢高枝，复闻战艺来春闱。
霜蹄暂蹶未为失，一官雅称克儒师。
番禺南望渺何许，便道还能过乡土。
梅雨连村旅舍昏，林阴满地邮亭午。
悬知到日夏方深，杏坛昼永分清阴。
皋比日宴说经史，座间济济皆青衿。
况当圣治文明日，宵旰孜孜在儒术。
兹行仰体圣明心，作育群才须努力。
朝回送别惜匆忙，且尽花前酒一觞。
岭南若遇回京使，犹待椷书寄玉堂。
现代解析
这首诗讲的是诗人送别朋友王志浩去东莞当老师的故事，充满了鼓励和期许。
开头用春天黄莺乱叫、京城车马繁忙的热闹场景，带出朋友被任命为训导（古代管教育的官）的喜事。一个普通读书人突然有了官职，就像灰姑娘穿上水晶鞋一样光彩照人。
接着夸王志浩不是普通人：有豪气冲天的潇洒劲儿，曾经被推荐到最高学府读书，名声很好。虽然科举考试暂时失利（"霜蹄暂蹶"像马失前蹄），但去当老师正合适——这里用"皋比"（虎皮椅）形容讲台，说他将来在课堂上讲经史，下面坐满学生，画面感很强。
中间穿插送别场景：想象朋友南下会经过家乡，用"梅雨昏昏""林荫满地"这些旅途风景，把离愁写得清新不哀伤。最后举杯饯行时说：到了岭南要是遇到回京的人，记得给我捎信啊！就像现在说"到了发微信"一样亲切。
全诗最动人的是把当老师这件事写得很崇高——说皇帝都重视教育（"宵旰孜孜"指皇帝熬夜工作），你去教书就是帮国家培养人才。这种对教育工作的尊重，今天读来依然让人感动。