谢赐御书诗五言十二韵
圣学天攸纵，宸文日又新。
因摛镂牙管，分赐挈囊臣。
玉几翻经暇，瑶宫锡宴辰。
清躬忘旰食（丁本、道光本作昃），睿藻出丝纶。
才赏唐词客，人称贺季真。
开编掇风什，洒翰落霜筠。
楷法前无古，书评妙入神。
良惭孤陋甚，获对宠光频。
得异登床诮，藏过韫椟珍。
护持同始卒，荷戴等穹旻。
职幸联簪笔，忧常念负薪。
惟勤黄卷业，仰答大君仁。
因摛镂牙管，分赐挈囊臣。
玉几翻经暇，瑶宫锡宴辰。
清躬忘旰食（丁本、道光本作昃），睿藻出丝纶。
才赏唐词客，人称贺季真。
开编掇风什，洒翰落霜筠。
楷法前无古，书评妙入神。
良惭孤陋甚，获对宠光频。
得异登床诮，藏过韫椟珍。
护持同始卒，荷戴等穹旻。
职幸联簪笔，忧常念负薪。
惟勤黄卷业，仰答大君仁。
现代解析
这首诗是宋代大臣吕颐浩为感谢皇帝赏赐御笔题诗而作的。我们可以从几个方面来理解：
1. 皇帝的形象
诗中把皇帝塑造成勤奋好学、才华横溢的明君形象。说他白天处理政务（"清躬忘旰食"），晚上还坚持读书写诗（"玉几翻经暇"），写的书法前无古人（"楷法前无古"），文采堪比唐代大诗人（"才赏唐词客"）。
2. 受宠若惊的心情
作者用大量比喻表达激动：把皇帝赐的诗比作装在宝盒里的珍宝（"藏过韫椟珍"），说自己像背着柴火的樵夫突然被皇帝看重（"忧常念负薪"），既惭愧自己才疏学浅（"良惭孤陋甚"），又感到无比光荣。
3. 君臣互动
诗中透露了宋代宫廷的文化氛围：皇帝会亲自写诗赐给大臣（"分赐挈囊臣"），在宫殿设宴招待臣子（"瑶宫锡宴辰"），而大臣则要通过写诗来答谢皇恩（"仰答大君仁"）。
4. 艺术特色
诗人用"霜筠"比喻书法笔力挺拔，用"丝纶"代指皇帝诏书，既典雅又形象。最后用"黄卷"（书本）和"大君"的对比，巧妙表达自己要用苦读来回报君恩的决心。
全诗通过描写受赐御书的经历，展现了宋代文臣对皇帝的忠诚，以及当时重视诗书的文化传统。虽然用了些典故，但核心情感真挚，能让人感受到古代文人对皇权的敬畏和对文化的崇尚。
苏颂
（1020—1101）泉州同安人，徙居丹阳，字子容。苏绅子。仁宗庆历二年进士。知江宁。皇祐五年召试馆阁校勘，同知太常礼院。迁集贤校理，编定书籍。英宗即位，为度支判官。神宗立，擢知制诰，知审刑院，因奏李定拜官不合章法，落知制诰，出知婺州。元丰初，权知开封府，改沧州。奉旨编纂《鲁卫信录》。哲宗元祐初，除吏部尚书兼侍读，以邃于律历提举研制新浑仪。元祐七年拜右仆射兼中书侍郎，为相务使百官守法遵职，量能授任。后罢知扬州，徙河南。绍圣末致仕。有《苏魏公集》、《新仪象法要》、《本草图经》。