李丹壑前辈见示白门集
十年诵君诗，三年隔君面。
关河邈风雨，尘土委笔砚。
君行曾几时，日月如急箭。
别程槐黄黄，乡梦江练练。
天边念朋好，云外疏鸿雁。
每思合并难，执手笑且抃。
寒暄无恙外，冰雪探一卷。
君才双雕玉，粹美无可拣。
十五登承明，丽藻压群彦。
词场几老宿，敛手避文战。
贞淫别雅郑，同异考笺传。
沈酣岁月来，体制看数变。
萧閒白门集，暑雨冷夏簟。
一曲长干行，飘零几歌扇。
秦淮好帘幕，杨柳万条线。
一一思旧经，悠悠托深眷。
江花开五色，妙语让君擅。
沿流溯淮淝，走马过梁汴。
怀人吊古作，一字一黄绢。
烟霄携綵笔，仍自入吟院。
顾余诚迂愚，辱君屡殊眄。
游门笃旧友，雅咏谐密宴。
国香兰九畹，讵比蓬艾贱。
琅管俗耳惊，云锦凡目眩。
还君绣鸳鸯，金针觅谁见。
关河邈风雨，尘土委笔砚。
君行曾几时，日月如急箭。
别程槐黄黄，乡梦江练练。
天边念朋好，云外疏鸿雁。
每思合并难，执手笑且抃。
寒暄无恙外，冰雪探一卷。
君才双雕玉，粹美无可拣。
十五登承明，丽藻压群彦。
词场几老宿，敛手避文战。
贞淫别雅郑，同异考笺传。
沈酣岁月来，体制看数变。
萧閒白门集，暑雨冷夏簟。
一曲长干行，飘零几歌扇。
秦淮好帘幕，杨柳万条线。
一一思旧经，悠悠托深眷。
江花开五色，妙语让君擅。
沿流溯淮淝，走马过梁汴。
怀人吊古作，一字一黄绢。
烟霄携綵笔，仍自入吟院。
顾余诚迂愚，辱君屡殊眄。
游门笃旧友，雅咏谐密宴。
国香兰九畹，讵比蓬艾贱。
琅管俗耳惊，云锦凡目眩。
还君绣鸳鸯，金针觅谁见。
现代解析
这首诗是作者写给前辈李丹壑的赠诗，表达了对前辈才华的敬佩和多年未见的思念之情。全诗语言优美，情感真挚，我们可以从以下几个方面来理解：
1. 时间与思念
开头就点出"十年读你的诗，三年没见面"，说明两人虽然很久不见，但作者一直通过诗歌关注着对方。用"关河风雨""日月如箭"形容分离的遥远和时间的飞快，让人感受到诗人对重逢的渴望。
2. 对前辈才华的赞美
诗中用"双雕玉"比喻前辈的文笔精妙，说他十五岁就才华出众，写诗能压过众人。提到前辈的《白门集》时，用"暑雨凉席"来形容读诗时的清爽感受，说明作品水平很高。
3. 共同回忆与人生感慨
诗中提到南京（白门、秦淮河）的景色，如杨柳、歌扇、帘幕等，这些都是他们共同的记忆。通过"怀人吊古""一字一黄绢"等句，表现前辈在游历中写下的怀古诗文非常珍贵。
4. 谦虚与感激
最后部分作者谦虚地说自己"迂腐愚钝"，感谢前辈一直看重自己。用"国香兰花"比喻前辈作品的高雅，用"绣鸳鸯"表示自己虽然想学习，但找不到前辈那样的"金针"（写作诀窍），表达了对前辈文采的钦佩。
这首诗的魅力在于：
- 用具体意象表达抽象情感，如用"槐黄""江练"形容离别，画面感强
- 赞美时不空洞，而是通过具体事例（如十五岁成名、老作家都佩服等）来体现
- 既有对过去的怀念，又有对文学创作的思考，情感层次丰富
- 语言优美但不堆砌，比如"暑雨冷夏簟"五个字就让人感受到读好诗时的惬意
整体展现了中国传统文人间那种惺惺相惜的友谊，以及对文学艺术精益求精的追求。