现代解析
这首诗表达了对已故恩师的深切怀念和复杂情感。
前两句"道广能周古所难，重披遗札剧辛酸"是说：老师的道德学问广博周全，这在古代都很难得。如今重新翻阅老师留下的书信，内心充满酸楚。这里用"古所难"突出老师德行的珍贵，而"剧辛酸"直接道出睹物思人的悲痛。
后两句"不须更说人亡恨，足慰平生是盖棺"意思是：不必再多说失去老师的遗憾了，最让人欣慰的是老师一生功德圆满，获得了公正的评价。"盖棺"指人死后盖棺定论，这里暗示老师得到了应有的身后名。
全诗情感真挚而克制，既有对恩师的敬仰，又有失去师长的痛苦，最后又转为对老师圆满人生的欣慰。短短四句，写出了从悲痛到释怀的情感转变，展现了中国人面对逝者既哀伤又豁达的传统生死观。诗中"遗札""盖棺"等具体意象，让抽象的情感变得可触可感，容易引起读者共鸣。