送岁贡生之京

开岁倏五日,青阳动熹微。
回塘夜来雨,碧水生涟漪。
明发戒舟航,翩翩上京师。
官曹送子行,酌以黄金卮。
师友送子行,载歌鹿鸣诗。
乡老送子行,夹道迎春旗。
父母送子行,密缝身上衣。
子今朝天去,翱翔凤凰池。
愿言登太学,肃肃慎其仪。
尚友古之人,明哲以为期。

现代解析

这首诗是一首送别诗,送别一个年轻的岁贡生(古代地方贡献给朝廷的优秀人才)前往京城。下面是对这首诗的通俗易懂的分析:

1. 开头两句“开岁倏五日,青阳动熹微。”描述了时间流逝快速,新年伊始,阳光温暖而柔和,营造出一种温馨而充满期待的气氛。

2. “回塘夜来雨,碧水生涟漪。”描绘了夜晚的雨水落在池塘里,水面上泛起了涟漪。这里既表达了送别时的天气情况,也暗示了岁月的流转和人生的起伏。

3. “明发戒舟航,翩翩上京师。”描述了岁贡生即将启程,准备扬帆起航,意气风发地前往京城。这里的“翩翩”一词表达了岁贡生对未知旅程的期待和激动的心情。

4. “官曹送子行,酌以黄金卮。”描绘了官府为岁贡生送行的场景,以黄金酒杯为他送行祝福。这表达了官方对岁贡生的重视和祝福。

5. “师友送子行,载歌鹿鸣诗。”描绘了岁贡生的老师和友人为他送行,载歌载舞地唱起鹿鸣诗。这表达了师友之间的深厚情谊和对岁贡生的祝福。

6. “乡老送子行,夹道迎春旗。”描绘了乡里的长辈们为岁贡生送行,街道两旁都挂着春旗欢迎他的离去。这表达了乡亲们对岁贡生的骄傲和祝福。

7. “父母送子行,密缝身上衣。”描绘了岁贡生的父母为他送行,亲手为他缝制衣物。这表达了父母对儿子的关爱和不舍之情。

8. “子今朝天去,翱翔凤凰池。”寓意岁贡生即将踏上仕途,飞向成功的舞台。这里的“凤凰池”在古代象征高官厚禄、显赫的位置。

9. “愿言登太学,肃肃慎其仪。”表达了岁贡生的愿望:进入太学(古代最高学府)深造,严谨自律地展现自己的风采。

10. “尚友古之人,明哲以为期。”意味着岁贡生希望以古代的明哲圣人为榜样,追求智慧和真理,以此为目标不断努力。

总的来说,这首诗通过描绘岁贡生离乡赴京的情景,表达了对他的祝福、期待和赞美之情。同时,也展示了送别场面的温馨和感人之处。这首诗用优美的语言和丰富的情感,展现了人生的起伏、亲情的温暖和追求梦想的决心。